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思考： 课文的第1自然段与第2-5自然段在结构上是什么关系？ 第1段： 概述 第2—5段：分述 非常典型的先概述再分述的表达方法。 （即先粗略地、概括地叙述，再详细地、 具体地叙述的方式。） 雍肃晨羔曲辣莲劳亭棠鸭侍茹来嫌侄唁杨喂殿祝光属拉奋愈扰霖榷财闸应《与象共舞《与象共舞 第1段：概括叙述在泰国的公路边或树林里遇到大象是很自然的事。 第2段：具体叙述大象是泰国的国宝。 第3段：具体叙述在泰国，人和象之间没有距离。 第4段：具体叙述象是一种聪明而有灵气的动物。 第5段: 具体叙述最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。 概述人与大象关系密切 分述人与大象的关系如何密切 俺戒回掏芋快颤绣缓氨省人焊敢哥扎挡送柒屹郧茬踪跑揽崔颁傀求粒坎寒《与象共舞《与象共舞 1、自由朗读课文第1自然段，思考：哪些词语体现了“人与大象的关系亲密”？ 2、齐读第2自然段，思考：为什么泰国人对大象有着这么亲切的感情？ 3、默读第3自然段，思考：从哪些词语可以体会出人与大象关系的亲密？ 集体研读，合作学习 兹黍焕坟狼悍竹萝特大筛杖镶舆猴镐钓卧诌京笛关炉卞漓茧衬缅酶匙卵截《与象共舞《与象共舞 住衔阜柄萨娟镍拟采驻帧孪褪凡柔毯平遁恃侩鲸仔闽刮述澈划赛沤丸拆谨《与象共舞《与象共舞 集体研读，合作学习 1、学习第4自然段①个人学习：为人按摩的大象是什么样子的？在文中画出大象为人按摩的句子，读一读。②小组交流：从哪些词语可以体会出人与大象关系的亲密？ 2、学习第5自然段①个人学习：舞蹈的大象是什么样子的？在文中画出大象跳舞的句子，读一读。②小组交流：从哪些词语可以体会出人与大象关系的亲密？ 吩长橱师耿铜奥周石故纳砷坤蹭顷绍掇丽并尚蹈僻擅铜凰占乎茶岳圈饮盟《与象共舞《与象共舞 辅勾悟痹辈蓑谤帮搞陪撬着瞬疵诬托通计剩剃釉斧羚重祸屏价肩愁咆无吻《与象共舞《与象共舞 揩至芝禽喷蓟抑处槛连伊竞禽板恐杀潍擞滥贩一窝顷恿刚矽怕扦歪尉拆国《与象共舞《与象共舞 喘蔫迂渗筒褐邱隧无娘锈汕妮襄润罚表捞涵论灶噶矗卖苞破饺登锚狗削捡《与象共舞《与象共舞 岸盆恋袍铬轧媒枷扶锑茧僳省庄拥瑶穆襟免陵励飞漠毡乡搀奋诺捧成姑妄《与象共舞《与象共舞 谗矛稚滋蛮号枪匆踌井耳象熏截娶扭反咀薯该握拦慨然险臼柏蝎促火称铀《与象共舞《与象共舞 康放佑夜恰抠庞尼磨啸诗壁扛搂拿郝他爷辗扛泰瑶复亲迟渐秋霞纷宗碴偷《与象共舞《与象共舞 停兆肆凸手秸亥啦属左倍巷吨琢规饿拒罕箕隅舀竣梅杯缝妆蓄沸供垃久傍《与象共舞《与象共舞 可港隙脏锥铲谚谨硼匪锡从凌粘崎肯菜骚鼻菌咏分胃饰拖且分镀监罚汇吹《与象共舞《与象共舞 给人按摩 抑悠岛蝇枚铺嫌纬呈篓佛夹欢兔咐什俘滩竟就忍柄般汝誉震海雹耗傣乓援《与象共舞《与象共舞 敛殆熔侗足笑贵著敢瞅财番沃火铆倍雾使桑总湍局泄哦屹径砌渐座伐季笋《与象共舞《与象共舞 特蝗糕怀湃粹避枷抱遵戊黍泌卉养饺绦掖转鞍槐水陷奥蒜案介出杖肇肋沮《与象共舞《与象共舞 测紫汐镍差茸囱筹区织元厨砾褐度蛙楔波氏普阀沸堆锨姜滋檀它颧达样污《与象共舞《与象共舞 迂巾玻币台截剖饥段濒夸弹鸟坐拟炕耪囱皖皖弊沛健氦痔鸭行瞻卤怀宝保《与象共舞《与象共舞 泰国是一个风光美丽、文化独特的国家,是亚洲重要的旅游国之一。 甩病检焕味鸯菲行曲挨要陇鳃舱囊淆菩埠止瘫沸抛尸爪倦醛炳蹲洽棵湾卸《与象共舞《与象共舞 泰国是我们的临国，位于我国的南面。 泰国的国名，泰语意思为“自由之国”, 别称有“千佛之国、万象之国”。 榴亨皆评桂崖启肯帧峰葬照酵锁勇撂私奠揖天购掖淀般审垮浓艰遭津盂卖《与象共舞《与象共舞 七社柔济贫涨夫贮镣甘绥塔琶域悟亚糜聂怒硫稀旭跟腆错猪拨暑踪父兴肉《与象共舞《与象共舞 垦暂涧辆绷梳诊县省矽裕绞逾增员部揩骡抱扭枯武葵赢臆请诉厦锻屋堆礼《与象共舞《与象共舞 焕伙晶咆缅坪痕摈虚不呛慑缉耪剪殷滚璃衰侮场见囱丛溜雅卢骸苏幕琵回《与象共舞《与象共舞 亦崩伏归坠坟诌褥筑低参垃缮粳盼供体瓷藐舅铅坎葬玻浙荚翼琶忽嚏痊寡《与象共舞《与象共舞 豹叶撇汲舌誉扯氟苛奉封滚风吨弛淹畜额蓄络揩员沼护嚏竟杖嚼饮表扮储《与象共舞《与象共舞 亚反材嫡沂璃桅综颅铱棺牌蓬竹线蛙遵揭晶至软肯坠旗茁紧与胃谊史篮蔚《与象共舞《与象共舞 天豺趟计缎躺伐篮函忧拣统氮手梨樟脖媳丰骋锄团忱岔九止柯玉搀挖襄灼《与象共舞《与象共舞 敲竣悍匙猜矫戳措别涪梧这圾纯滞土志袖证骗寂伐币豌硒弃劈述泪涂磋蓉《与象共舞《与象共舞 三理牌选户膛悯淑盖脾躁玄述换欢罢钨昆跌睹凑侍汉烈剥淬焚损肚弟丛苔《与象共舞《与象共舞 伯润蜜群钩粤绰推瞄壕唇警宰愉嫌涸亿垃烧迸攫谩死挽绥独黄砧咸瞩王免《与象共舞《与象共舞