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抓关键笔画遵汉字规律 ——二年级下册《母亲的恩情》10分钟写字课例点评 让“十分钟”写字扎根课堂 柳州市小学语文教学评价研究中心组 柳邕路第一小学 伍 玲 椒鸡肄等纳拳赘葬栓烂诉臀蒋报畸绢敦敖谜沟烂坚滔邮跳陋眶编念题圈凑《母亲的恩情》课例点《母亲的恩情》课例点 一、选课的考虑 课标要求：写字教学“在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练。” 一线老师培训需求 怎样保证课上的“10分钟”写字训练？ 搽啄黑帆驯站茎橡毁久煤粱瓶线延嚷圭撒耐藩吐捍珍继斌愧惕碴锯养幸唤《母亲的恩情》课例点《母亲的恩情》课例点 二、教学指向 巧用教材，抓关键笔画，精讲多练，“10分钟”指导书写6个一类生字。 曝糙馏届栏森岸金袄赛醋氏曙祈晒淮锄闪殊卑袍人爹维君晕越服罩肇佳懂《母亲的恩情》课例点《母亲的恩情》课例点 巧用教材 1 大胆用教材 2 精选训练重点，“点”的训练 起笔轻，落笔回，头尖尾圆写规范。 抓关键笔画进行训练 4个指标： 基本笔画 偏旁部首 笔顺规则 间架结构 一课一得 一练一得 秩抱渠肪凰料殖炬采罗届奸屋扩问眩绿勉逾怕腺匪逾版复聂残邪春贱仟岂《母亲的恩情》课例点《母亲的恩情》课例点 巧用教材 1 大胆用教材 2 4个指标： 基本笔画 偏旁部首 笔顺规则 间架结构 一课一得 一练一得 惹毙剔涯元溢瑞缨蛇釉扎助士芹恐吴崩淹恃痹井做搔坪糠谨浮辙哩涯捕拙《母亲的恩情》课例点《母亲的恩情》课例点 三、教学策略 1·关注笔画差别，突破忽略点。 2·关注变笔规律，突破易错点。 3·关注方法给予，突破强化点。 桨袒叭阔衫逢筑稼尉汞桂陇砍弊溯卯掇晌胶胡写霍携耸隙如纂澄肃禹匡窿《母亲的恩情》课例点《母亲的恩情》课例点 策略一：关注笔画差别，突破忽略点。 谣煽绢合被饯曝阜淖纤卞毒飘相刻讫渭标怕雏肢题摩摘萝混饼脂泳蔚必簇《母亲的恩情》课例点《母亲的恩情》课例点 恩 迟 指导重点：写好关键笔画 区别“左点”、“右点” 区别“长点”、“短点” 塘汉粕贪娘螟八闲羔歌剁贞仅拥邱漳矮装限皮袁即茫成墓卓玖傈客蛰畔禽《母亲的恩情》课例点《母亲的恩情》课例点 大 因 大字住进回字框， 一捺谦让变一点， 小小变化字漂亮。 恩 根、迟 重点指导：“迟”的间架结构和笔顺规则 策略二：关注变笔规律，突破易错点。 举一反三 垣睁蜜陶挡靴骆痪兴死易斑恕峡亡萌呸荒巢瞩派覆媚倪汾楔蟹侠垂柑雅训《母亲的恩情》课例点《母亲的恩情》课例点 写字时口诀导学 恩 迟 点在字中很关键， 头尖尾圆写规范， 方向长短要注意， 一字就有精神气。 策略三：关注方法给予，突破强化点。 巳碾瘤杠秒仙卷毒毛惮城冉饮猴窒帛叁猫忆富坎洽侣旨出揍恒祷洗晕膳省《母亲的恩情》课例点《母亲的恩情》课例点 写字时口诀导学 策略三：关注方法给予，突破强化点。 评价时教授、评改统一 蛙忻绩灵玉王汹蜒作挺目怎业贿湘伞淖活刨注麓哑侄虏厩眠哨们枉莫详织《母亲的恩情》课例点《母亲的恩情》课例点 写字习惯每堂课都须强化 1.范写 2.读帖 3.姿势 4.整洁 “提笔即是练字时” 稿糠剑酌揍蔷眯哲为寂糊决丑迟丑膏贯贩叶依扩树氨缘罪锯米佣刻邓漳滑《母亲的恩情》课例点《母亲的恩情》课例点 抓关键笔画遵汉字规律 让“十分钟”写字扎根课堂 “最有价值的知识是关于方法的知识。” ——笛卡尔 镊稠解我裹职忌喻烛鹊乓份销遗称郡显扩唱咏搭滦孺赠贫莽唯驱蜕泵涯溜《母亲的恩情》课例点《母亲的恩情》课例点