《第二章声现象》同步练习（4.docVIP

八年级《声现象》测试题 （考试时间60分钟，总分85分，八年级物理组作品） 一．选择题（每空3分，共30分） 1.下列的实验和实例：①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了.其中能说明声音的产生或传播条件的一组是 (　 　 ) A．①②③ B． ②③④ C．①③④ D．①②④ 2.路旁电话亭大都是用玻璃制成的，这主要是因为 （　 　 ） A.能较好的吸收声音　　B.能较好的反射声音　 C.不能传播声音　 D.以上都不对 3. 将要上钩的鱼，会被岸上的脚步声吓跑，这时鱼接收到的声波的主要途径是 （ ） A．岸一空气一水一鱼 B．空气一水一鱼 C．岸一水一鱼 D．岸一空气一鱼 4.以下各项中属于声音可以传递信息的是： （　 　 ） ①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨　 ②声纳捕鱼　 ③超声波碎石　④B超探病　 ⑤用声波来清洗眼镜片　 ⑥用听诊器了解病人心、肺的情况 （ ） A .①⑤⑥　　 B. ②③④　　 C. ③⑤　　 D. ①②④⑥ 5.夏天人们在购买西瓜时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音判断西瓜的成熟情况。这种选瓜的方法主要是依据声音的： （　 　） A．响度不同　　　　　B．音调不同　　　C．音色不同　　　　D．回声大小不同 6．为了减弱我们教室内受到的噪声干扰，下列方法中不合理的是 （ ） A、关闭门窗 B、由交警部门在校区附近设立禁鸣标志 C、在学校围墙边植树造林 D、在耳朵里塞一小团棉花 7．下列发声体发出的声音，人能听到的是 （ ） A、旗帜在风中振动（约50Hz） B、医院里的“B超” C、蝴蝶飞行时扑翅（约2Hz ~ 3Hz） D、风暴发出的声波（10Hz ~ 15Hz） 8．关于声音，下列说法中正确的是 （ ） A．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同 B．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小 C．敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大 D．歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高 9.在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是 （ ） A.使音叉的振动尽快停下来 B.使音叉的振动时间延长 C.将音叉的微小振动放大，便于观察 D.使声波多次反射，形成回声 10.请你想象一下，如果“声音在空气中传播的速度变为0.1m/s”，小华看到前方小李正在步行前进，于是一边奔跑一边对着小李大声喊道：“小——李——，快——停——下. ”，从小华开始追赶到追上小李后二人一起停下这段时间内发生的情况是 （ ） 　　A. 和正常时一样 　 　B. 小李什么也听不到 　　C. 小华先追上小李，然后听到“小——李——，快——停——下” 　　D. 小华先追上小李，然后听到“下——停——快，——李——小” 答题栏： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二．填空题（每空1分，共16分） 11．声音是由物体的__________产生的，声音的传播需要_________，真空中不能传播声音. 声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在_________中传播速度最大. 12．“无声手枪”是在 处减弱噪声的；在公路和住宅间植树造林是在___ 中减弱噪声的。 13．下列声音属于噪声是：_____________（填写序号），不属于噪声的是：　　　　　　 = 1