11-1-1三角形的边11-1-1三角形的边.pptVIP

学习目标： 1、知道三角形的定义、边、顶点和内角，并会用符号语言表示三角形。 2、会将三角形按照边的关系进行分类。 3、掌握三角形的三边关系，并能运用三边关系解决问题。 学习指导： 自研课本2---4页内容：安静思考，把下面问题的答案记录下来，以备交流。 1、阅读课本2---3探究以上内容，解决： ①什么是三角形？ ②一个三角形有几个顶点？几条边？几个内角？ 如何用字母表示？ ③如何用符号表示一个三角形？ ④三角形按边的大小是如何分类的？ 2、尝试完成3页探究. 3、阅读3---4页例题及解题过程，尤其是第 （2） 题， 怎样采用分类讨论的，4cm为何不能做腰长? 6分钟后比谁交流展示更出彩。 合作共探 一、对子交流 对子互说①什么是三角形？ ②一个三角形有几个顶点？几条边？几个内角？如何用字母表示？ ③如何用符号表示一个三角形？ ④三角形按边的大小是如何分类的？ 二、小组交流 1、对子交流中的遗留问题。 2、三角形的三边不等关系。 展示舞台 展示内容： 1、画图说明三角形的定义、顶点、边和内角。 展示二：如何用符号表示一个三角形？以及三角形 的分类？ 2、三角形的三边存在的关系？