2015年高考仿真模拟卷江苏卷[二]生物.docVIP

2015年高考仿真模拟卷·江苏卷（二） 生物 一、单项选择题本每题只有。.（2015·北京朝阳区高三期末统考·28）下图所示为利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。下列分析不正确的是（ ） A．①过程中可能会发生基因突变 B．植株B为纯合子的概率为25% C．植株C为单倍体，由配子发育而来 D．整个流程体现了体细胞与生殖细胞均具有全能性 7.（2015·浙江嘉兴等五校高三第一次联考·36）给予相同位置不同刺激，记录传入神经上的电信号及产生的感觉，结果如下图所示。下列相关分析错误的（ ） A．传入神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是外正内负 B．不同类型的刺激引起不同类型的感觉，原因是感受器和感觉中枢的不同 C．不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的频率，导致感觉强度的差异 D．从刺激到感觉形成，在完整的信号通路中都以电信号为信息编码形式 8.（2015·安徽合肥高三第一次质检·13）白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质，白蛋白在肝细胞内合成后，分泌进入血液循环而分布到身体各处，下列有关白蛋白的叙述中，正确的是（　　） A．白蛋白越多，血浆渗透压越低　 　B．白蛋白增多，会引起组织水肿 C．白蛋白含量影响血浆理化性质　　 D．白蛋白减少，会使尿液减少 9.（2015·安徽黄山高三第一次质检·18）如下图表示某人从初进高原到完全适应其曲线变化原因的分析，正确的是（ ） A．AB段时细胞只进行无氧呼吸，产生大量的乳酸进入血液 B．AB段说明人体内环境稳态已经失调 C．BC段变化是机体神经调节的结果 D．乳酸浓度的变比过程是负反馈调节的结果 10.（2015·北京丰台区高三期末练习·35）右图表示两个细胞或病毒与细胞相互接触的过程，下列叙述错误的是（ ） A．若a是精子，b是卵细胞，则它们的结合与细胞膜上的糖蛋白有关 B． 若b细胞内部被麻风杆菌入侵，则a可能是与其密切接触的浆细胞 C．若a是凋亡的细胞，则a被b吞噬细胞分解的过程与溶酶体有关 D．若a是HIV，则b是T细胞，HIV的入侵使人体的免疫系统功能丧失 11.（2015·海淀区高三第一学期期末练习·13）下列植物激素或植物生长调节剂的应用，正确的是（ ） A．可利用适宜浓度的赤霉素处理，打破种子的休眠 B．可用适当浓度乙烯处理苹果植株大幅提高产量 C．可利用一定浓度的2,4-D除去小麦田里的各种单子叶杂草 D．提高细胞分裂素/生长素的比例，促进胡萝卜愈伤组织生根 12.（2015·山东烟台一模·5）下列关于生态学相关概念的理解正确的是（ ） A．某种群年初个体数为100，一年内新生个体20个，死亡个体10个，年末时个数为110，则该种群的年出生率为10% B．某农场丰富植物资源为黑线姬鼠提供良好环境，鼠的大量繁殖引来鹰的捕食，黑线姬鼠种群数量的下降说明了该农场群落的丰富度下降 C．科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结构不能反映出种群的空间特征 D．我国西南横断山区动植物物种丰富其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果 13.（2015·陕西五校高三一模·5）下面是某生态系统的三个图形，图1中甲~庚代表不同的生物。下列有关叙述正确的是（ ） A．图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群 B．调查图1中的戊和庚的种群密度一般采用标志重捕法 C．若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获，种群的基因频率不发生改变 D．当丙刚迁入到这个生态系统的短期内，数量变化如图2中的曲线X 14.（2015·广东汕头高三一模·5）为了控制甘蔗害虫，有人将蔗蟾带入澳大利亚。由于蔗蟾的皮肤会产生毒素，起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出现大量死亡的现象，但现在，袋鼬学会了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更强的成体。蔗蟾和袋鼬之间肯定不存在（ ） A．物质循环　 　B．能量流动　 　C．信息传递　 　D．共同进化 15.（2015·广东中山期末统一考·18）在20℃的实验条件下可顺利完成的是（ ） A．果酒的制作 B．用二苯胺试剂鉴定DNA C．大鼠神经细胞的培养 D．制备用于植物组织培养的固体培养基 16.（2015·2015广东百校联考·5）下列有关果酒、果醋发酵和腐乳制作的叙述，正确的是（ ） A．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋 B．果酒发酵在无氧环境下进行，果醋和腐乳发酵在有氧条件下进行 C．果酒和果醋制作过程利用的微