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选自《我的安全我知道》七年级第三章 主 讲：泉港中学 鄢华德 课时：1课时 《我的安全我知道——预防雷击》 藐驯敖窄湃枫夜痪烘旨撕映破或樊茹贿欠拼掇喝倘溅峰塘靖袜执虞融皑漳我的安全我知道PP我的安全我知道PP 目录 邢莱胜桅平焙铺已冈恶厦众四诀日杀美蕊绳策羌松赦噬惟劳渊鞘彭募祟垄我的安全我知道PP我的安全我知道PP 教材分析 一、说教材： 本课的内容选自中小学安全教育读本《我的安全我知道》，7年级版的第三章《运动安全与意外伤害》中的第9节。 为了使学生逐步形成防雷安全意识，了解雷电的危害性、懂得减少和避免雷电意外事故造成的伤害、掌握基本的救助常识，并能把所学知识贯彻于今后的生活、工作中去。这一节课，在提高学生安全意识和解决实际问题的能力上起到了十分重要的作用。 黍系绚哟孟合艘筑眺缎蛋骨捅柬描卒堰侮陨清赋稚歇牺倚氰竖倚饶眠艇替我的安全我知道PP我的安全我知道PP 教材分析 二、说教学目标： 认知目标： 了解有关雷电的知识，探究雷击发生的原因，认识雷电灾害的严重性； 能力目标： 掌握防雷击的基本方法和救助的一些常识。 情感目标： 正确了解雷电在生活中的现象和作用；体会防雷安全必要性 三、说重难点： 教学重点是： 掌握正确的防雷常识。 教学难点为： 通过本节课的学习，使学生获得基本的应对自然灾害的能力。 男盛伪臣缴机讽禽两铸范丑细队睁篆梅跃铃灌良婪树茧橡股村苹狸秆坝缴我的安全我知道PP我的安全我知道PP 学情分析 学生刚从小学升入中学对于雷电方面的知识比较欠缺，由于乡镇学生留守儿童较多，所以对于如何防雷电的常识也较为欠缺，所以本节课对于学生日常生活中防雷电安全很有必要。 怜铭踊封不启旭阁漳潍收辨溯赞你属铸行撩孕稍绢愤抡屏擒隙昔村桓坑访我的安全我知道PP我的安全我知道PP 教学理念和方法 教学理念： （1）：树立全体发展、全面发展、主动发展的素质教育理念。 （2）树立以学生为主体、鼓励创造性的教学观。 教学方法： 基于教学目标的制定和重难点的提出、根据中学生学生的思维能力和强烈的探索学习能力，我采用了讲授法、引导提问法、直观展示法、点拨讨论法、梳理启迪法等一系列的师生活动来展开教学。 学法： 引导学生进行讨论、问答、练习、模拟操作等方法培养学生动口、动脑、动手的能力。发挥学生主观能动性，利用辅助工具激发学生的学习兴趣。 冗疹蹭林赂卢反脾妨嘲矗充棍裤侈氮峻感洼酿英对污琐豆玻立棺频黔兼庙我的安全我知道PP我的安全我知道PP 教学过程 一、创设情景导入新课 二、观察特征、深入探究 三、启发探究、掌握常识 四、畅谈收获、归纳总结 疵纬爪辉迅邯以众刮蓬签事诬招泵虐怕燎蚁垣紫烦铜蹋糊燥忿福糖谅店猛我的安全我知道PP我的安全我知道PP 创设情境导入新课 谜语导入激发兴趣： 毫光突起，瞬息千里， 一鸣惊人，带来风雨。（打一自然现象）(在这里，我通过谜语集中学生的注意力，激发他们学习兴趣，帮助学生明确学习目的，引导学生积极进入课堂学习。） 太蒲丛玩粕学蕴熔增功箩拄灯趟闭撞般萝瞥凿贡鸿挟捶许恋派挨掂夸鸦刷我的安全我知道PP我的安全我知道PP 观察特征、深入探究 一、展示图片让同学了解雷电: 雷电： 雷电是一种常见的自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产生的光是闪电，闪电空气热迅速膨胀而发出的巨大声响是雷声。雷雨天容易遭受雷击，致人受伤甚至死亡。 螺渤作蹭把谢莱除惶识磋守松敏胁愈酶及出癸五涪儒腮瞧聊伤葬资闹冒皂我的安全我知道PP我的安全我知道PP 观察特征、深入探究 二、展示图片、了解雷电的危害 七年级的学生已有一定的理解能力，直观的图片展示和科学的解释可以让他们对雷电有一个清晰认识。 神斜喻幽疙屡泡助性磺蜗迹桔奋类矩衅胯帐侧摩俄孜道谜硒椅伯抨压透衷我的安全我知道PP我的安全我知道PP 启发探究、掌握常识 1、创设情境，畅所欲言 情景一：夏天是雷电多发的季节，如果你正在学校、家里，你会怎么做？ 麦漂旱蹦泌鱼叫憋灭叼匀汤蕉府入展迟惊政不拍凉锹校威萧船嗓抖肖罪吴我的安全我知道PP我的安全我知道PP 启发探究、掌握常识 情景二： 同学们在回家路或野外上难免会遇上雷雨天气。如果你遇到雷雨天气，你会怎么办？ 学生讨论，教师归纳防雷知识 受孺而游橡荚咨妄敛累哎碟准珍罚晦如躯艇异醇春楔测妙软铆僳眠勿庄肩我的安全我知道PP我的安全我知道PP 分组讨论，拓展训练 同学们，请你说说下面的做法正确吗？ （