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期末复习计划一、指导思想:依据教材,结合本班实际,把本学期知识进行系统归类,突出重点。抓好薄弱环节,认真设计练习,面向全体学生,对差的学生做好填漏补缺。使学生能掌握好本学期应该掌握的基础知识,并进一步形成运用知识的能力。二、复习要求:1.巩固汉语拼音,准确熟练地拼读生字的音节,读好轻声和儿化韵。2.巩固掌握所学过的生字词。辨别多音字、形声字、同音字、形近字、会进行词的归类。3.能背诵和默写指定的课文,复习一些有关朗读的知识。4.理解句、段、篇之间的联系,理清课文的叙述顺序,能用“按事物的几个方面”“抓重点段”的方法进行分段,概括段落大意。5.能分析句子的主要成份与次要成份,学会缩短和扩写句子。6.能比较正确地修改明显病句,把排列错误的几段话整理成通顺的短文。7.会写记事、写人、状物的记叙文。要求有条理,有具体内容,有详有略。8.能写通知等常用的应用文,会用修改符号修改自己的作文。9.复习常用的十种标点符号、句、问、逗、书名号等。10.能用三种查字典的方法查字典。三、复习重点1.理解句、段、篇之间的关系,分段、概括段意。2.用修改符号修改病句和自己的作文。3.能围绕中心,具体地叙述一件事。四、复习难点1.理解句子含义,体会作者思想感情。2.准确概括段落意思,主要内容,中心思想。3.能有中心,有条理,具体地,语句通顺地叙述一件事。五、复习的依据 依据教材以及学生的实际,系统地进行复习,巩固学生所学的知识,提高学生运用知识的能力。六、复习形式 总结规律、教给方法、集体练习、个别辅导、集体评讲、分类复习、分类检查。七、复习措施1.认真做好学生的思想教育工作,加强学习、纪律的教育,让学生明确复习的目的,端正复习的态度。2.密切与家长的联系,做好督促教育工作。3.加强学困生的辅导,开展“一帮一”的活动。4.发挥班骨干的作用,做好复习的督促检查工作。5.认真备课,加强练习,讲求方法,提高课堂效率。八、复习的内容及时间安排1.复习时间:14课时2.时间安排: 拼音:1课时 识字:1课时 词语:2课时 句子:3课时 阅读:3课时 作文:4课时第一节、汉语拼音一、教学目的 1.熟记拼音字母表,掌握大小写字母。区别易混淆的声母。 2.会给学过的音节补充完整(加上声母或韵母和声调)。 3.能较熟练地读拼音,写词语和句子。 4.会用多音字组词。二、教学过程 1.辩析下列每组小写字母,并写出对应的大写字母 b-q????????h-n????????i-j???????? f-t????????p-q 2.复习音节标调 (1)出示音节xiang详jiu纠shui睡 (2)问以上的音节怎样标调? (3)请同学到黑板上标。 (4)检查订正。 (5)总结标调方法。出示:有a不放过,无a找o e, iu并列标在后。 3.j,q,x与ü?相拼的规律 ?j q x?与ü?相拼,ü?上两点省略不写。因为j q x永远不和ǖ?相拼 例: jún quán xǔ jué 4.读拼音,写词语cāngtái? liánpéng????????jìntòu????????chìbǎng(苍苔?)??? (莲蓬)???????(?浸透)??????(翅膀)Jiūcuò????????bìmiǎn??????????húdié???????? shòuyǔ(纠错?)????(避免)????????(蝴蝶)???????(授予)hútú??????????húlǐ?????????? fǎngshā????????xiángluè(糊涂)???? (狐狸)?????????(纺纱)???????(详略)?Xiu?se??????can??kui????wei kong?????ning?wang????da?gai( )???? ( )???( )( ) ( )Shu?shao????shifang??? niu?kou???? wang?sheng??? cong cong( ) ( ) ( ) ( ) ( )Ju?lie?????shang?gou????ju??li????zheng??bian?????qi??qiu?( ) ( ) ( ) ( ) ( )Wu?xia??? feng?luan???? you?lan???? luo?tuo???? qi?feng??( ) ( ) ( ) ( )
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