2015年质量分析.pptVIP

（二）鱼峰区各校一平三率 （二）鱼峰区各校一平三率 （二）鱼峰区各校一平三率 （二）鱼峰区各校一平三率 三. 学生答题情况分析 题目 考点 赋分 平均得分 得分率 1 二次根式的定义 3 2.0085 67% 2 二次根式的计算 3 2.4914 83% 3 勾股定理 3 2.6716 89% 4 一次函数 3 2.3304 77.7% 5 数据分析 3 2.4914 83% 6 方差 3 2.3884 79.60% 7 四边形 3 1.8991 66.30% 8 四边形 3 1.7832 59.40% 9 三角形的面积 3 1.5450 51.50% 10 四边形与函数综合题 3 1.5901 53% 11 一次函数平移后的解析式 3 2.0021 66.70% 12 一次函数的增减性 3 2.1244 70.80% 13 四边形 3 0.7317 24.40% 14 数据分析 3 1.8540 61.80% 15 四边形 3 2.3175 77.30% 16 最短路径问题 3 0.3133 10.40% 17 二次根式的计算 6 4.0557 67.60% 18 平行四边形的证明题 6 2.8712 47.90% 19 一次函数解析式 6 2.9291 48.80% 20 数据分析 8 5.1523 64.40% 21 四边形 8 2.9484 36.90% 22 勾股定理 8 2.2564 28.20% 23 函数中的动点问题 10 1.5332 15.30% 三. 学生答题情况分析 中等学生在解答除选择题最后一题，填空题最后一题以及最后一个解答题以外，都可以很好的完成。题目灵活度教高，不是刻板的考察勾股定理，如第16题，第22题，将勾股定理、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半等知识考察的淋漓尽致，而且结合运动的梯子来考察，由此可见数形结合的数学思想，虽然很多同学解答并不算好，但是却很好的加强了学生的数学思想和意识。从答卷情况来看，学生在做题过程中存在几大类问题： 原题 赋分 3分 得分率 67% 出现的主要错误 错误选择B的较多。 出错原因分析 1、二次根式的定义理解不透。2、解不等式移项没有变号。 对试题的评价 好 就本题提出今后教学的建议 1、加强学生对概念的理解。2、计算能力有待加强。 第一类：计算能力有待提高。如：1、17、19题 学生答题情况分析 柳州市鱼峰区2014-2015学年度下学期期末 七年级数学考试质量分析 2015年9月24日 目录 一、试卷结构分析 二、鱼峰区各校成绩统计 三、学生答题情况分析 四、今后教学努力的方向 试题结构分析 （一）题型结构及分值分布表 题型 选择题 填空题 解答题 合计 题号 1~10 11~16 17~23 题量 10 6 7 共23题 分值 30 18 52 100分 1.满分： 100分 2.时间：90分钟 试题双向细目表 试题 是科学、合理的 鱼峰区各校七年级成绩统计 （一）鱼峰区考试情况 平均分 67.65分 及格率 66.54% 优秀率 24.91% 低分率 13.48% 参考学校数：7所 共：3123人 鱼峰区2014－2015学年度春季学期七年级数学期考成绩统计表 学校 总人数 平均分 优秀率 及格率 低分率 排名 八中南校区 386 76.59 43.78% 77.98% 12.69% 1 八中 1046 75.55 40.15% 77.53% 11.66% 2 十三中 503 70.30 19.88% 74.75% 12.72% 3 二十四中 460 57.60 9.57% 50.65% 26.96% 4 二十五中 285 57.33 8.42% 53.68% 27.72% 5 羊角山中学 174 56.26 1.72% 47.13% 18.97% 6 十四中 269 54.69 6.69% 45.35% 26.77% 7 全区 3123 67.65 24.91% 66.54% 13.48% 　 学校 平均分 排名 八中南校区 76.59 1 八中 75.55 2 十三中 70.30 3 二十四中 57.60 4 二十五中 57.33 5 羊角山中学 56.26 6 十四中 54.69 7 全区 67.65 　 十四中 学校 6.69% 6 优秀率 排名 八中南校区 43.78% 1 八中 40.15% 2 十三中 19.88% 3 二十四中 9.57% 4 二十五中 8.42% 5 羊角山中学 1.72% 7 全区 24.91% 　 （二）鱼峰区各校一平