2017届高考物理考前冲刺复习教学课件26.pptVIP

(2)应对策略： ①抓住物理情景中出现的运动状态与运动过程,将整个物理过程分成几个简单的子过程; ②对每一个子过程分别进行受力分析、过程分析、能量分析,选择合适的规律对相应的子过程列方程; ③两个相邻的子过程连接点,速度是连接两过程的纽带,因此要特别关注连接点速度的大小及方向; ④解方程并分析结果。 【题组过关】 1.(2015·福建高考)如图,质量为M的小车静止在光滑水平面上,小车AB段是半径为R的四分之一光滑圆弧轨道,BC段是长为L的粗糙水平轨道,两段轨道相切于B点。一质量为m的滑块在小车上从A点由静止开始沿轨道滑下,重力加速度为g。 (1)若固定小车,求滑块运动过程中对小车的最大压力。 (2)若不固定小车,滑块仍从A点由静止下滑,然后滑入BC轨道,最后从 C点滑出小车。已知滑块质量m= ,在任一时刻滑块相对地面速度的 水平分量是小车速度大小的2倍,滑块与轨道BC间的动摩擦因数为μ, 求： ①滑块运动过程中,小车的最大速度大小vm。 ②滑块从B到C运动过程中,小车的位移大小s。 【解析】(1)由于圆弧轨道光滑,滑块下滑过程机械能守恒,有 mgR= 滑块在B点处,对小车的压力最大,由牛顿第二定律有 N-mg= 解得N=3mg 据牛顿第三定律可知滑块对小车最大压力N′=3mg (2)①滑块滑到B处时小车和滑块速度达到最大,由机械能守恒有 mgR= m(2vm)2+ 解得vm= ②设滑块的位移为s1,由于任一时刻滑块水平分速度是小车速度的2倍, 因此有2s=s1 且s+s1=L 解得小车的位移大小s= 答案：(1)3mg　(2)① 　 ② 2.(2015·厦门一模)如图所示,在竖直方向上A、B两物体通过劲度系数为k的轻质弹簧相连,A放在水平地面上;B、C两物体通过细绳绕过轻质定滑轮相连,C放在固定的光滑斜面上。用手拿住C,使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证ab段的细线竖直、cd段的细线与斜面平行。已知A、B的质量均为m,斜面倾角为θ=37°,重力加速度为g,滑轮的质量和摩擦不计,开始时整个系统处于静止状态。C释放后沿斜面下滑,当A刚要离开地面时,B的速度最大(sin37°=0.6,cos37°=0.8)。求： (1)从开始到物体A刚要离开地面的过程中,物体C沿斜面下滑的距离。 (2)C的质量。 (3)A刚离开地面时,C的动能。 【解析】(1)设开始时弹簧压缩的长度为xB,由题意有： kxB=mg 设当物体A刚刚离开地面时,弹簧的伸长量为xA,有 kxA=mg 当物体A刚离开地面时,物体B上升的距离及物体C沿斜面下滑的 距离为： h=xA+xB= (2)物体A刚离开地面时,以B为研究对象,物体B受到重力mg、弹簧的弹力kxA、细线的拉力FT三个力的作用,设物体B的加速度为a,根据牛顿第二定律,对B有： FT-mg-kxA=ma 对C有：mCgsinθ-FT=mCa 当B获得最大速度时,有：a=0 解得：mC= m (3)根据动能定理得： 对C：mCghsinθ-WT=EkC-0 对B：WT-mgh+W弹=EkB-0 其中弹簧弹力先做正功后做负功,总功为零,W弹=0 B、C的速度大小相等,故其动能大小之比为其质量大小之比,即： 解得：EkC= 答案：(1)　 (2) m　 (3) 3.(2015·吉林一模)如图所示,半径R=0.2m的光滑四分之一圆轨道MN竖直固定放置,末端N与一长L=0.8m的水平传送带相切,水平衔接部分摩擦不计,传动轮(轮半径很小)做顺时针转动,带动传送带以恒定的速度v0运动。传送带离地面的高度h=1.25m,其右侧地面上有一直径D=0.5m的圆形洞,洞口最左端的A点离传送带右端的水平距离s=1m,B点在洞口的最右端。现使质量为m=0.5kg的小物块从M点由静止开始释放,经过传送带后做平抛运动,最终落入洞中,传送带与小物块之间的动摩擦因数μ=0.5,g取10m/s2。求： (1)小物块到达圆轨道末端N时对轨道的压力。 (2)若v0=3m/s,求物块在传送带上运动的时间。 (3)若要使小物块能落入洞中,求v0应满足的条件。 【解析】(1)设物块滑到圆轨道末端速度为v1,根据机械能守恒定 律得：mgR= 设物块在轨道末端所受支持力的大小为F,根据牛顿第二定律得： F-mg= 联立以上两式代入数据得：v1=2m/s,F=15N 根据牛顿第三定律,物块对轨道压力大小为15N,方向竖直向下。 (2)物块在传送带上加速运动时,由μmg=ma得： a=μg=5m/s2 加速到与传送带相同速度所需要的时间： t1= =0.2s 位移：s1= t1=0.5m 匀速运动的时间：t2= =0.1s 故T=t1+t2=0.3s (3)物块由传送带右端做平抛运动,竖直