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孟母三迁 从前孟子小时候，父亲早早地死去了，母亲守节没有改嫁。有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：不行！我不能让我的孩子住在这里了！孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：这个地方也不适合我的孩子居住！于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：这才是我儿子应该住的地方呀！ 　　 后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯！ 韩 非 “百家争鸣”和儒家思想的形成 一、“百家争鸣”局面的形成 1、“百家争鸣”出现的原因 2、“百家争鸣”的含义及表现 3、“百家争鸣”的历史影响 二、孔子和早期儒学 1、春秋时期：孔子 2、战国时期：孟子、荀子 三、道家和法家 1、道家学派：老子、庄子 2、法家学派：韩非子 一、“百家争鸣”局面的形成 3、“百家争鸣”的历史影响 “百家争鸣”是中国历史上第一次思想解 放运动，是中国学术文化、思想道德发展史 上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的 基础。 二、孔子和早期儒学 1、春秋时期：孔子 *** 孔子的思想 : ⑴政治思想 *** ①孔子的思想核心：“仁”，“己所不欲，勿施于人”。 ②强调统治者要以德治民，爱惜民力，取信于民。 ③希望恢复西周的礼乐制度，主张“克己复礼”。 ⑵教育贡献：首创私人讲学，主张“有教无类”，认为不分贫富贵贱，人人都有受教育的资格，打破了贵族垄断文化教育的局面。 ⑶地位：孔子是春秋时期的思想家、政治家和教育家，儒家学派的创始人。 孔林 ??? 孔子及家族专用墓地。??? 相传孔子死后，他的学生从四方带奇木异树来此种植2000多年来不断增植，已达3万余株，为我国最大的人工园林，园林内栖息着多种禽鸟，为旅游观赏胜境。 孔府 位于孔庙东侧，有“天下第一家”之称，是孔子嫡系长期居住的府第，也是中国封建社会官衙与内宅合一的典型建筑。 2、战国时期儒家代表 ⑴孟子的思想——“亚圣” ①“仁政”思想 *** ②民本思想：民贵君轻 ③性善论：性本善 *** ⑵荀子的思想 *** ①“仁义”和“王道” ②“君舟民水” ③性本恶 * * 本课考点知识： ▲“百家争鸣”局面出现的社会原因和历史意义； ▲孔子、孟子、荀子思想的主要内容，道家和法家思想的代表人物及其主要内容。 孔子 孟子 荀子 老 子 《西游记》中太上老君 1、“百家争鸣”出现的原因 ⑴在政治上，周王室衰微，士大夫崛起； ⑵在经济上，井田制崩溃。 ⑶在思想文化上，从“学在官府”到“学在民间”。*** ⑷在阶级关系上，“士”阶层的活跃和受重用。 2、“百家争鸣”的含义及表现 孔庙 规模仅次于故宫的古建筑群。孔庙是祭祀孔子的地方。全庙南北长１公里多，占地327亩，共有厅堂殿庑400多间，包括三殿、一阁、一坛、三祠、两庑、两堂、两斋、十七亭、五十四门坊，前后共9进庭院，布局严谨，气势雄伟。 由此我们可以发现，孟子是地主阶级的思想代表。他所采取的办法是调和，但他痛恨暴政，重视人民经济生活及其在政治上的重要性，是有进步意义的。 人饿了便喜吃，冷了便喜穿，疲劳了便喜休息；苦饭不愿吃，破衣不爱穿，辛苦的事不乐意干；爱听好听的声音，爱看好看的颜色。顺着这些天性，人就不会循规蹈矩，因此人性本是恶的。 性恶论 性善论 性相近 人性论 异 君舟民水 民贵君轻 为政以德 民本思想 仁义 仁政 爱人 仁的思想 同 荀子 孟子 孔子 异同比较 儒家思想家 材料二　“天地与我并生，而万物与我为一。”——庄子 材料一　“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”——老子 三、道家和法家 材料四　“欲天下之富而恶其贫，欲天下之治而恶其乱，当兼相爱、交相利。”又说：“（战争）春则废民耕稼树艺，秋则废民获敛……百姓饥寒冻馁而死者，不可胜数。”——墨子 材料三　“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。”——韩非子 老子思想的精华是朴素的辩证法思想，认为世界万物和人类社会总在不断地运动着，他把事物看成彼此对立的两个方面，而这两个方面又互相联系、互相依存。 庄子认为人通过修养可以得道，就可以摆脱人间的烦恼，并把“道”发展成主观唯心主义，认为世界就是“我”的主观产物。 韩非子认为国家的大权，要集中在君主(“圣人”)一人手里