北京市海淀区2016年高三下学期期末考试[二模]理综生物试卷附解析.docVIP

海淀区高三年级2015～2016学年度第二学期期末练习 理科综合能力测试 生物试题 1.寨卡病毒是一种RNA病毒，能引起人患病。下列有关寨卡病毒的叙述正确的是 A.具有完整的细胞结构 B.含有A、T、G、C四种碱基 C.可寄生在人体细胞内 D.不能作为抗原诱导免疫应答 2.在愈伤组织形成幼苗的过程中，细胞中不会发生 A.丙酮酸在线粒体基质中被分解生成C02 B.水在叶绿体基质中被分解生成02 C.脱氧核苷酸在细胞核中聚合成DNA D.氨基酸在核糖体上脱水缩合形成多肽 3.L病毒侵染小鼠的脑膜细胞，引起脑膜炎，L蛋白是L病毒的抗原蛋白。科研人员将两只转基因小鼠进行杂交，让能表达L蛋白和L蛋白受体的子代小鼠感染L病毒，会引起严重的糖尿病，如图所示。据此作出的分析，不正确的是 A.作为亲本的两只转基因小鼠均为杂合子 B.转入基因的遗传一定不遵循自由组合定律 C.L病毒侵染的细胞可被效应T细胞裂解 D.小鼠患糖尿病的原因是胰岛B细胞被杀伤 4.狒狒种群中存在等级，经个体间的战斗较量之后，体格最强壮、最凶猛的雄狒狒成为 “首领”，它在选择食物、与雌性交配中都处于优先地位。“首领”也负责指挥整个种群， 与其他雄狒狒共同保卫种群。下列相关叙述不正确的是 A.狒狒种群通过种间竞争建立了等级制度 B.狒狒种群内个体的分工合作需要信息交流 C.“首领”优先享有配偶有利于优良基因的传递 D.战斗较量对战败个体不利，对种群的延续有利 5.生物学研究中，下列做法不可行的是 A.用红、绿荧光染料标记膜蛋白研究细胞膜的流动性 B.用叶绿体作为标志物观察胞质环流（细胞质流动） C.用标记基因检测目的基因是否导人受体细胞 D.用3H标记的胸腺嘧啶研究基因的表达过程 29. (16 分） 科研人员以萌发的豌豆种子为材料，研究外源比H202对根生长的影响。 (1)研究发现，植物细胞代谢过程中产生的H202可作为信息分子 植物的生命活动。细胞内的 可催化分解H202,以避免H202浓度过高对细胞产生毒害。 (2)用不同浓度的H202处理萌发的豌豆种子，得到下表所示结果 H202 浓度(mM) 对照组 20 40 60 80 弯曲度相对值 0 (向地生长） 35.3 45.0 55.2 65.5 本实验对照组是用 处理萌发的豌豆种子。实验结果表明，外源H202处理的豌豆根均向水平方向发生了弯曲，且弯曲度 。 (3)研究发现，豌豆根的根冠细胞中存在感受重力作用的淀粉体（内含淀粉），使根向地生长。科研人员测定了外源H202处理后各组根细胞中的淀粉含量和α-淀粉酶活性， 结果如图1。 由实验结果分析，外源H202作用下，豌豆根中 增加，促进了淀粉水解，使根 了对重力的感应。 （4）为进一步研究根弯曲生长的原因，科研人员将每个处理组的根切下后，迅速地将其弯曲部分纵向切开为弯曲内侧和外侧两部分，测定内侧和外侧赤霉素（GA3)含量，结果如图2。 由图2结果可知，在四种不同H202浓度下，弯曲根都是 ，且随着H202浓度的提高，GA3含量增加。据此可推测，GA3可能使 生长快，导致根出现弯曲生长。 (5)结合图1和图2的结果推测，GA3总含量的提高会引起 ，从而导致根向水平方向弯曲生长。为了验证上述推_成立，需要进一步进行实验，实验组的处理和需要检测是 。 A.使用H202溶液 b.使用外源GA3溶液 c.使用α-淀粉酶溶解 d.H202浓度 e.GA3浓度 f.α-淀粉酶活性 30.（18分） 研究者根据果蝇X染色体上红眼基因B设计出sgRNA,导入果蝇早期胚胎细胞，“敲除”部分胚胎细胞中的红眼基因B,得到镶嵌体果蝇（即复眼中部分小眼呈红色，部分小眼呈白色），如下表。 sgRNA 浓度（ng/mL) 不注射 0 125 250 500 1000 胚胎存活率（％) 16 11 8 6 7 3 镶嵌体果蝇比例（％) 0 0 10 17 50 86 (1)从实验结果分析，sgRNA的导入 了果蝇胚胎的存活率，若要从相同数量的早期胚胎中获得数量最多的镶嵌体果蝇，应选用的sgRNA浓度为 ng/mL。 (2)如图所示，敲除基因时，sgRNA与红眼基因B的部分序列互补配对，细胞内的Cas9酶在配对区域定点剪切，引起红眼基因B发生碱基对 ，导致基因突变。该过程中，sgRNA和Cas9酶共同剪切DNA的作用类似于 酶的作用，敲除后需要 酶对DN