人教新课标版小学语文五年级下册《将相和》PPT课件.pptVIP

璧 诺 怯 瑟 缶 拒 卿　　　　　　　　　　　　 语言1 我愿意带着和氏璧到秦国去，如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。 语言2 这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。 语言3 我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上。 ★动作 当满朝文武为难时，蔺相如挺身而出。 ★蔺相如动作 请病假不上朝，免得跟廉颇见面； 远远看见廉颇骑着高头大马过来，他赶紧 叫车夫往回赶。 ★廉颇动作 脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。 廉颇忽然醒悟了， 来到相府门前…… 于是， 他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。 思考： “渑池之会”上秦 赵两国是打了平手， 还是分出了胜负？ 负荆请罪 ★负荆请罪 起因： 经过： 结果： 廉颇不服，想找机会羞辱蔺相如，将相之间产生矛盾。 蔺相如处处回避、忍辱退让。 廉颇负荆请罪，将相和好。 ★蔺相如语言 蔺相如以国家利益为重，顾大局、识大体的高尚品质。 秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我们所以避着廉将军，为的是赵国呀！ 蔺相如以国家利益为重，顾大局、识大体。 ★廉颇语言 廉颇居功自傲，性格直爽。 我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台。 廉颇以国家利益为重，勇于认错、知错就改。 返回 通过学习，你了解到蔺相如和廉颇各有哪些高尚品质？他们的共同特点是什么？ 这个故事发生在_____时候, 主要讲 _____________， ________________, _____________三个故事. 战国 完 璧 归 赵 渑 池 之 会 负 荆 请 罪 返回 ★思考： “完璧归赵”、“渑池之会” 与“负荆请罪”之间有什么联系？ 将相和好的根本原因是什么？ 三个故事各有情节，但又紧密联系。“渑池之会”是“完璧归赵” 的发展，“完璧归赵”和“渑池之会”的结果是“负荆请罪” 的起因。将相和好的根本原因是爱国。 瑟 返回 缶 返回 你认为蔺相如是个怎样的人？ 蔺相如是个　　　　　　　　　　　　 的人。 运用拓展： 返回 “完壁归赵”这个故事的前因是 _______________________ 结果是__________________ ______。 秦王依仗强势，要骗取和氏璧。 和氏璧完好无损地被送回 到赵国 运用拓展： 返回 * 这是一个流传了千百年的 动人故事，是我国历上光 彩不灭的佳话。 义务教育课程标准实验教科书五年级下册 18将相和 将相和 这是一个流传了千百年的动人故事，是我国历史上光彩不灭的佳话。 （1）课文中出现了那些人物？ （2）课文主要讲了一件什么事？ （3）它由几个独立的小故事组成的？ 你能给出小标题吗？ 设 疑 自 探 送璧1 骗璧 背景 送璧2 击缶 廉颇 削弱 请罪 解疑合探: 字词 战国是我国历史上的一个时期，当时比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为”战国七雄“，秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国之间的赵国，在军事和外交方面的措施，有关系国家兴亡的重大意义。 返回 （qiè） （bì） （和氏璧） （nuò） （许诺） （胆怯） （fǒu） （jù） （拒绝） （sè） （鼓瑟） （击缶）