湖南省长沙市长郡中学高中语文第二单元第四课《归去来兮辞》新人教版必修5介绍.pptVIP

* * 1. 悦亲戚之情话 亲戚 古义：乡邻亲朋 情话 古义：知心话 古今异义 1. 悦亲戚之情话 2. 景翳翳以将入 亲戚 古义：乡邻亲朋 情话 古义：知心话 古今异义 1. 悦亲戚之情话 2. 景翳翳以将入 亲戚 古义：乡邻亲朋 景 古义：日光 情话 古义：知心话 古今异义 1.策扶老以流憩 2.园日涉以城趣 3.或命巾车，或棹孤舟 4.善万物之得时 5.悦亲戚之情话，乐琴书以消忧 词类活用 1.策扶老以流憩 2.园日涉以城趣 3.或命巾车，或棹孤舟 4.善万物之得时 5.悦亲戚之情话，乐琴书以消忧 词类活用 名作动：扶着 1.策扶老以流憩 2.园日涉以城趣 3.或命巾车，或棹孤舟 4.善万物之得时 5.悦亲戚之情话，乐琴书以消忧 词类活用 名作动：扶着 名作状：每天 1.策扶老以流憩 2.园日涉以城趣 3.或命巾车，或棹孤舟 4.善万物之得时 5.悦亲戚之情话，乐琴书以消忧 词类活用 名作动：扶着 名作状：每天 名作动：划着 1.策扶老以流憩 2.园日涉以城趣 3.或命巾车，或棹孤舟 4.善万物之得时 5.悦亲戚之情话，乐琴书以消忧 词类活用 名作动：扶着 名作状：每天 名作动：划着 形容词的意动：以……为善、羡慕 1.策扶老以流憩 2.园日涉以城趣 3.或命巾车，或棹孤舟 4.善万物之得时 5.悦亲戚之情话，乐琴书以消忧 词类活用 名作动：扶着 名作状：每天 名作动：划着 形容词的意动：以……为善、羡慕 意动：以……为乐 6.实迷途其未远 7.眄庭柯以怡颜 8.审容膝之易安 9.乐琴书以消忧 10.乐夫天命复奚疑？ 词类活用 6.实迷途其未远 7.眄庭柯以怡颜 8.审容膝之易安 9.乐琴书以消忧 10.乐夫天命复奚疑？ 词类活用 名作动：走入歧途 6.实迷途其未远 7.眄庭柯以怡颜 8.审容膝之易安 9.乐琴书以消忧 10.乐夫天命复奚疑？ 词类活用 名作动：走入歧途 使动：使……愉快 6.实迷途其未远 7.眄庭柯以怡颜 8.审容膝之易安 9.乐琴书以消忧 10.乐夫天命复奚疑？ 词类活用 名作动：走入歧途 使动：使……愉快 动宾短语作名词：容膝之屋 6.实迷途其未远 7.眄庭柯以怡颜 8.审容膝之易安 9.乐琴书以消忧 10.乐夫天命复奚疑？ 词类活用 名作动：走入歧途 使动：使……愉快 动宾短语作名词：容膝之屋 名作动：弹琴、读书 6.实迷途其未远 7.眄庭柯以怡颜 8.审容膝之易安 9.乐琴书以消忧 10.乐夫天命复奚疑？ 词类活用 名作动：走入歧途 使动：使……愉快 动宾短语作名词：容膝之屋 名作动：弹琴、读书 意动：以……为乐 特殊句式 特殊句式 1. 既自以心为形役 被动句 特殊句式 1. 既自以心为形役 被动句 2. 问征夫以前路 状语后置 特殊句式 1. 既自以心为形役 被动句 2. 问征夫以前路 状语后置 3. 农人告余以春及 状语后置 特殊句式 1. 既自以心为形役 被动句 2. 问征夫以前路 状语后置 3. 农人告余以春及 状语后置 4. 复驾言兮焉求 宾语前置 特殊句式 1. 既自以心为形役 被动句 2. 问征夫以前路 状语后置 3. 农人告余以春及 状语后置 4. 复驾言兮焉求 宾语前置 5. 胡为乎遑遑欲何之 宾语前置 特殊句式 6. 乐夫天命复奚疑 宾语前置 1. 既自以心为形役 被动句 2. 问征夫以前路 状语后置 3. 农人告余以春及 状语后置 4. 复驾言兮焉求 宾语前置 5. 胡为乎遑遑欲何之 宾语前置 * * * * * * * * * * 诵读·感受 ·淡远潇洒的文风 安贫乐道、超然物外的处世态度。 闲适生活 隐逸情怀 乐天知命 居室之乐 田园之乐 人情之乐 农事之乐 归去来兮辞 思路 出游之乐 呼唤归去 一语天然万古新，豪华落尽见真淳 1.情、景、理的交融： 　　将自然的景物、内心的情意与人生的哲理结合在一起，构成完整的意境。 一语天然万古新，豪华落尽见真淳 1.情、景、理的交融： 　　将自然的景物、内心的情意与人生的哲理结合在一起，构成完整的意境。 2.