刘玲大班数学《快乐的一天》.ppt

大班数学：快乐的一天 谜语 滴答 滴答 滴答， 会走 没有 腿， 会说 没有 嘴， 它会 告诉我们， 什么 时候 起， 什么 时候 睡。 谜底 钟 认识钟表 时针 分针 7 点 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 8 点 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 11 点 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 4 点 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 分针指着12，时针指着几，就是几点。 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 点半 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 8 点半 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 分针指着6，时针走过几，就是几点半。 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 1 点 9 点半 3 点 11 点半 5 点半 认 时 钟 说一说 再睡一会吧 快起床吧 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 说一说 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 我们一起去上学吧 再玩一会吧 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 说一说 我们再玩一会吧 我们一起做作业吧 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 说一说 时间到了，我要睡觉了 哎呀，我还没写完作业呢 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 分针指着12，时针 指着几，就是几时。 分针指着6，时针 走过几，就是几时半。 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 古代的钟表（计时器） 大班数学《快乐的一天》 活动目标： 1、懂得珍惜时间，遵守时间 2、观察时钟，初步认识时针、分针，学会看整点、半点。 3、提高观察能力和动手操作能力，发展对时间的感觉。 活动准备： 1、教师用的事物钟一个，画好的钟面六个，幼儿已 做好钟。 2、幼儿操作材料 活动过程： 1、激发幼儿兴趣，引出主题。 教师：小朋友们快要离开幼儿园了，让我们一起 用始终记录下快乐的一天。　 2、激发幼儿认识钟表的愿望。引导幼儿观察钟表上 有时针和分针，短的是时针，长的是分针，还有 表示时间的数字。 3、学习认识整点和半点。分针指向12，时针指向哪个数字就 是几点整，分针指向6，时针指到两个数字之间，就是半点。 　 4、教师报整点，幼儿拨钟 请幼儿说说幼儿园的一天。几点钟做什么事情，然后正确地 拨钟表，看谁拨得又对又快，并启发幼儿要遵守作息时间。 　　 5、完成幼儿操作材料《快乐的一天》 活动结束