北京市通州区2010年高三期末摸底考试[政治].docVIP

通州区高三年级摸底考试 政治试卷 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，第I卷1至4页，第II卷5 至6页，共100分。考试时间120分钟。 注意事项： 1． 考生务必将第I卷选择题答案涂在答题卡上，在试卷上作答无效。 2． 第II卷考生必须按照题号顺序把答案写在答题纸上。 第I卷选择题(50分) 一、选择题(在下列备题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共50 分) 1．2009年10月黄金周，某校王老师选择了标价为每人200元的北京平谷旅游。王老师用 100元买了3箱平谷大桃，这里的200元、100元涉及到了货币的职能依次是 A．价值尺度、支付手段 B．支付手段、流通手段 C．支付手段、价值尺度 D．价值尺度、流通手段 北方遭受雪灾之后，由于蔬菜运输受阻、蔬菜受灾，受灾各地蔬菜及生鲜农产品市场供 应受到严重影响，石家庄应季蔬菜批发价上涨30％～50％，各地也有不同程度的上涨。完成2—3题。 2．通过上述材料可以看出 A．灾区蔬菜市场供不应求，处于买方市场 B．灾区蔬菜市场供不应求，处于卖方市场 C．灾区市场价格是由供求关系决定的 D．灾区蔬菜价格不再围绕价值上下波动 3．灾区蔬菜市场价格的上涨对当地居民的影响是 ①对蔬菜的需求量不会大幅减少 ②导致个别蔬菜互补商品需求量的增加 ③导致个别蔬菜替代商品需求量的增加 ④导致居民恩格尔系数降低 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 4．就业是民生之本。“失业怪圈”(家庭成员失业→家庭贫困→家庭教育支出减少→家庭成 员科学文化素质和劳动技能低→引发新一轮就业困难)的破解成为政府特别关注的 问题。如果请你为政府撰写建议书，你的观点可以包括 ①发展经济、实施积极的就业政策 ②改善就业结构、加强职业培训 ③加强引导、完善市场就业机制 ④劳动者转变就业观念、提高职业技能 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 5．西方经济学家斯蒂格里兹说：“竞争市场可能会带来很不公平的收入分配，这会使得一部分人缺乏赖以生存的基本生活资料。”经济学家奥肯则在《平等与效率》一书中指出：“在平等中注入一些合理，在效率中注入一些人道”。这主要说明 A．发展市场经济必然导致不公平 B．发展市场经济要坚持公平与效率的统一 C．合理的收入分配制度是社会公平的体现 D．提高效率是实现公平的目的 6．我国近三年中央财政安排就业和社保支出情况如下： 上述数据表明国家 ①加大财政支出以促进国民经济平稳运行 ②通过财政保障人民基本生活，促进社会公平 ③通过国民收入初次分配以实现基本公共服务均等化 ④通过财政对经济社会发展进行宏观调控 A．①③④ B．①③ C．②④ D．②③④ 7．“一个人不过是自然界一株脆弱的芦苇，但这是一株会思考的芦苇，人因思想而伟大。”与此观点寓意相同的是 A．我思故我在 B．思维是地球上最美的花朵 C．物是观念的集合 D．人是万物的尺度 8．北方暴雪对部分行业带来了冲击。其中，部分地区交通物流中断，居民供暖提早，用电量猛增对工业用电的挤占，煤炭需求增加但因运输受阻供应不足，未来电网能否保证安全，都有可能对中国年终经济冲刺带来“蝴蝶效应”。上述材料体现的哲学道理是 ①世界上任何事物之间都存在联系 ②联系具有普遍性 ③联系具有多样性 ④整体的功能决定于部分的功能 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 9．中国农民60岁以后都将享受到国家酱惠式的养老金。今年“十一”前，我国新型农村社会养老保险试点工作启动了，试验后全国推广。这种做法体现的哲学道理是 ①矛盾普遍性和特殊性的关系 ②系统和要素的关系 ③共性和个性，一般和个别的关系 ④遵循了从简单到复杂的认识事物的秩序 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 10．温家宝总理在第十二次东盟与中日韩领导人会议上表示，10+3合作要继续把应对国际金融危机作为当务之急。同时，要着眼长远，充实各领域合作，推动地区一体化建设，促进地区和平与繁荣。这给我们的哲学启示是 ①要坚持两点论与重点论的统一 ②要坚持用联系和发展的观点看问题 ③和平与发展是当今时代的两大主题 ④集中力量解决主要矛盾的同时解决好次要矛盾 A．①②④