北京市通州区2010年高三期末摸底考试[历史].docVIP

通州区高三年级摸底考试 历史试卷 本卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。全卷满分100分，考试用时120分钟。 本卷所有试题的答案均须写在答题卡、答题纸上。写在试卷上无效。 第I卷 注意事项： 1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，将答题纸和答题卡一并交回。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试题卷上。 一、选择题：(每小题2分，共50分) 1．中国近现代著名史学家柳诒徵认为“封建之制，实为吾国雄长东亚，成为大一统之国家之基。而外观虽号统一，内部之文化实分为无限之阶级。”这里的“封建之制”是指 A．禅让制 B．内外服制度 C．分封制 D．宗法制 2．钱穆认为“周部族融入，把中国文化规模摆出，大体确定，后来虽有不断的吸引融合，但我们已有了一个重心，以后都是内容的充实和边缘的扩充而已”。其中对“重心”的理解正确的是 A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制 3．春秋战国时期是我国社会发展的大变革时期，其中的变革主要体现在 ①由封邦建国向大一统的转变 ②由土地国有向土地私有转变 ③由分封世袭向中央集权转变 ④由百家争鸣向独尊儒术转变 A．①②③④ B．①④ C．①②③ D．②③ 4．孔子与赫拉克里特大致生活在同一时期，赫拉克里特说“互相排斥的东西结合在一起，不同的音调造成最美的和谐”，这种对立产生和谐的观点与下列孔子的哪一观点相似 ①“己所不欲，勿施于人” ②“己欲立而立人，己欲达而达人” ③制天命而用之 ④“君子和而不同，小人同而不和” ⑤“治强生于法，弱乱生于阿，君明于 此，则正赏罚而非仁下也” A．①②③ B．②④⑤ C．①②④ D．①④⑤ 5．以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是 A．仁者爱人，民贵君轻 B．万物虚无，祸福相倚 C．兼爱非攻，节用尚俭 D．以法为教，今必胜昔 6．西汉的“代田”，即是尽量以农田田间管理，精细地规划垄沟间距，并不断以沟土填垄，以收培护作物的功效，并可有良好的通风与灌溉。下一次作业，则以沟为垄，以垄为沟，垄沟易位，又不啻就地轮作，可不断改良土壤肥力。这反映出我国古代农业 A．农业与家庭手工业相结合的男耕女织式的经营方式 B．精耕细作的农业生产模式 C．农具的进步和水利设施的发展 D．生产规模狭小，成为阻碍生产发展的因素 7．中国最精美的手工业产品大多来自 A．家庭手工业 B．民营手工业 C．私营手工业 D．官营手工业 8．有专家认为，汉代商业发展的情形，其实可以看做中国古代商业史的一个缩影。因为 汉代较明显地反映出 A．古代商业发展迅速，一些地方出现了地域性的商人群体 B．古代商业发展的特点——重农抑商政策下古代商业的艰难发展 C．古代商业经济中心南移与商业分布呈相应的变化 D．古代商业经济成为阻碍生产发展的重要因素 9．北魏孝文帝迁都洛阳后，龙门石窟佛像造型逐渐呈现汉化的风格。这反映了 A．佛教的传入 B．疆域的扩大 C．民族的融合 D．全国的统一 10．魏晋时期，顾恺之于中国画的最大贡献就是“传神”，追求人物形体上的神韵。究其 思想原因主要是 A．魏晋时期，中国绘画重视实用技术 B．儒学、佛教、玄学“三教圆融”(传统儒家经学衰落，玄学兴起)，人文精神进一步发育 C．人们关注社会的发展是当时的思想中心 D政治稳定、经济发展 11．从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展 趋势是 A．逐渐平民化 B．逐渐贵族化 C．逐渐神秘化 D．逐渐宗教化 12．唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而 身毙。”这体现出统治者的思想是 A．民主思想 B．民本思想 C．法家思想 D．礼法并用思想 13．假设唐代的一位商人到长安做生意，其活动中不可能出现的情况是 A．在居住区开绸缎店 B．在市区开瓷器店 C．发现来自波斯的乐师和舞者受到人们的欢迎 D．其商业活动必须接受专门管理机构的监督管理 14．古代盛世最有代表性的是西汉的“文景之治”、唐代的“贞观之治”和“开元盛世”、 清代