北京市重点中学2013-2014年度高二下学期期中考试文科政治无解析.docVIP

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北京市重点中学2013-2014年度高二下学期期中考试文科政治无解析

2013~2014学年度第二学期期中练习 高二思想政治(文科) (考试时间:90分钟  卷面总分:100分) 一、单选题:每题1分 共60分 1、2010年11月16日,在世界上有广泛影响力的中医针灸和京剧被联合国教科文组织列入”人类非物质遗产代表作名录”。这表明??①每个国家和民族都有自己独特的文化?文化既是民族的又是世界的 ?每个民族的文化都值得我们借鉴和吸收不同民族文化不可能有共性和普遍规律 ??A.??????? ?B.??????? ?C.??????? ?D. 微博( MicroBlog)是一个信息分享、传播以及获取平台,其140字的语录限定具有书写快、传播广、即时参与和交流等特点,给人们带来一种全新的生活体验。 2、?从上述材料可以看出,微博作为一种文化现象 A.影响着人的交往行为和交往方式??????B.能增强人的精神力量,促进人的全面发展 C.能对经济、政治发展起积极的反作用??D.成了文化传播的主要手段 ①国家应限制通俗文化,发展经典文化 ②公民应加强道德修养,提升自身的文化品位 ③政府要加强对文化市场的管理和引导 ④文化工作者坚持弘扬主旋律,践行社会主义核心价值体系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》贯穿“优先发展教育,建设人力资源强国”的主线,彰显 “教育优先,育人为本”的理念,这是因为教育 ①是文化传播的主要手段 ②是文化创新的根本途径 ③具有选择、传递、创造文化的特定功能 ④在现代化建设中具有十分重要的作用 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 5、2011年2月15日 ①创新文化传播方式,推动大众传媒发展 ②传播正确的价值观,弘扬爱国主义精神 ③加强思想道德建设,为经济发展提供精神动力 ④立足当代社会实践,积极推动文化继承和发展 A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④ 8、一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地,要求把这三样东西分成两组,你会怎么分呢?实验表明,美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一组,中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为,美国人善于分析不同物体各自的特征,牛和鸡都属动物,因此在一起;中国人则把不同物体之间的联系看得更重,牛吃草所以牛和草地在一起。这说明 A. 文化影响人们实践中的交往方式 B. 文化影响人们实践中的价值选择 C. 文化的差异带来生活方式的差异 D. 文化的差异带来思维方式的差异 9、科学泰斗、信义兄弟、康巴铁汉、雷锋传人……聚焦2010“感动中国”人物,每人身上都有一种让震撼的精神力量。调动一切视听手段,用看得见、摸得着、听得到的方式,把历史的细节带进现实世界第二大经济体,中国将坚持和平发展。 ③中华文化崇尚“己所不欲,勿施于人”,不将自己意志强加于人 ④崇尚“和而不同”的中华文化,深深植根于中华民族精神之中 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 18、“买船出海,扬帆中国梦”,某传媒股份有限公司成功收购了一家美国当地的传媒企业后,两年建起了16个频道,收视人群超7000万。中国传媒海外并购 ①有利于中华文化“走出去” ②推动了科学技术与文化的有效结合 ③体现了文化与政治的相互交融 ④有利于中美文化的沟通、传递和共享 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 19、海峡两岸同宗同源,但在语言文字的具体使用和外来词语的翻译使用上,出现了部分字词在字形、发音、含义等方面的差异。 ①展示特色,提升两岸文明程度 ②彼此融合,消除两岸文化差异 ③增强认同,共同弘扬文化 20、在谈到建筑文化时,吴老强调,“并不是说不能借鉴西方,我也不是反对标新立异,恰恰这是文化艺术最需要的。我本人就是留学生,也经常出国和国外的建筑师接触。这其中当然得学习国外的东西,但不能照抄照搬”这段话告诉我们,文化发展应当 ①推陈出新,革故鼎新,反对因循守旧 ②继承传统,古为今用,反对民族虚无 ③批判借鉴,洋为中用,反对全盘西化 ④取其精华,去其糟粕,反对文化复古 A.①② B.①③ C.②③ D. ②④ 21、鸦片战争后,林则徐的学生冯桂芬提出“若要雪耻,莫如自强”的口号;康有为在《公车上书》中,以《易传》的刚健、有为等原则,作为“变法”的理论依据;孙中山受到刚健自强

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