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2011英语课程标
义务教育
英语课程标准
（2011年版）
中华人民共和国教育部制定
目 录
TOC \h \z \t 样式1,1,样式2,2 HYPERLINK \l _Toc271031556 第一部分 前 言 PAGEREF _Toc271031556 \h 1
HYPERLINK \l _Toc271031557 一、课程性质 PAGEREF _Toc271031557 \h 1
HYPERLINK \l _Toc271031558 二、基本理念 PAGEREF _Toc271031558 \h 2
HYPERLINK \l _Toc271031559 三、课程设计思路 PAGEREF _Toc271031559 \h 4
HYPERLINK \l _Toc271031560 第二部分 课程目标 PAGEREF _Toc271031560 \h 6
HYPERLINK \l _Toc271031561 一、总目标 PAGEREF _Toc271031561 \h 6
HYPERLINK \l _Toc271031562 二、分目标 PAGEREF _Toc271031562 \h 7
HYPERLINK \l _Toc271031563 第三部分 内容标准 PAGEREF _Toc271031563 \h 9
HYPERLINK \l _Toc271031564 一、语言技能 PAGEREF _Toc271031564 \h 9
HYPERLINK \l _Toc271031565 二、语言知识 PAGEREF _Toc271031565 \h 13
HYPERLINK \l _Toc271031566 三、情感态度 PAGEREF _Toc271031566 \h 14
HYPERLINK \l _Toc271031567 四、学习策略 PAGEREF _Toc271031567 \h 15
HYPERLINK \l _Toc271031568 五、文化意识 PAGEREF _Toc271031568 \h 16
HYPERLINK \l _Toc271031569 第四部分 实施建议 PAGEREF _Toc271031569 \h 18
HYPERLINK \l _Toc271031570 一、教学建议 PAGEREF _Toc271031570 \h 18
HYPERLINK \l _Toc271031571 二、评价建议 PAGEREF _Toc271031571 \h 23
HYPERLINK \l _Toc271031572 三、教材编写建议 PAGEREF _Toc271031572 \h 27
HYPERLINK \l _Toc271031573 四、课程资源的利用与开发 PAGEREF _Toc271031573 \h 28
HYPERLINK \l _Toc271031574 附 录 PAGEREF _Toc271031574 \h 30
HYPERLINK \l _Toc271031575 附录一、语音项目表 PAGEREF _Toc271031575 \h 30
HYPERLINK \l _Toc271031576 附录二、语法项目表 PAGEREF _Toc271031576 \h 31
HYPERLINK \l _Toc271031577 附录三、功能意念项目表 PAGEREF _Toc271031577 \h 33
HYPERLINK \l _Toc271031578 附录四、话题项目表 PAGEREF _Toc271031578 \h 35
HYPERLINK \l _Toc271031579 附录五、教学案例 PAGEREF _Toc271031579 \h 38
HYPERLINK \l _Toc271031580 附录六、评价方式与方法举例 PAGEREF _Toc271031580 \h 51
HYPERLINK \l _Toc271031581 附录七、技能教学参考表 PAGEREF _Toc271031581 \h 78
HYPERLINK \l _Toc271031582 附录八、课堂教学用语 PAGEREF _Toc271031582 \h 84
HYPERLINK \l _Toc271031583 附录九、词汇表（建议词表） PAGEREF _Toc271031583 \h 93
第一部分 前 言
当今世界正处在大发展和大调整的变革时期，呈现出世界多极化和经济全球化的发展态势。作为一个和平发展的大国，中国承担着重要的历史使命和国际责任。英语作为全球使用最广泛的语言之
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