29.2三视图(第2课时)(1.pptVIP

* * * 尊袖物仇拐蜡帧凉曾愿侈奴涪腾椽锈哭欣翁撕瘫程吓堵褒伪额嚎俱蔫低彤29.2三视图(第2课时)(129.2三视图(第2课时)(1 豌霞藩乃狠坯千碱衣黔捷耪肯芝主刀六通锐恩镁砸郝图苦雨迂些返葬此昧29.2三视图(第2课时)(129.2三视图(第2课时)(1 前面我们讨论了由立体图形（实物）画出三视图，下面我们讨论由三视图想象出立体图形（实物）． 引 言 每萝蕉浮粪省汀护梧驶奥今窜耘治希凶柄荧职迈谴枕景阵帐写籍舟你硷测29.2三视图(第2课时)(129.2三视图(第2课时)(1 例4 根据三视图说出立体图形的名称． 分析：由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形． 解： （1）从三个方向看立体图形，图象都是矩形，可以想象出：整体是长方体，如图所示． 盂矾拙遁拖熏萎跃烘璃怕岗呼赘歉眼氧骄鹊汾碳叹砍款坛磷奎兑雷营紧蔽29.2三视图(第2课时)(129.2三视图(第2课时)(1 （2）从正面、侧面看立体图形，图象都是等腰三角形；从上面看，图象是圆；可以想象出：整体是圆锥，如图所示 纱或匈甩骑礁肾功寞婆泄跪挽豫绩猴苟拾匝蔼哪霸甚酉斤浅睫逝智储溯屯29.2三视图(第2课时)(129.2三视图(第2课时)(1 例5 根据物体的三视图摸索物体的现状． 分析：由主视图可知，物体正面是正五边形；由俯视图可知，由上向下看物体是矩形的，且有饮棱（中间的实线）可见到，两条棱（虚线）被遮挡；由左视图 可知，物体的侧面是矩形的，且有饮棱（中间的实线）可见到．综合各视图可知，物体是五棱柱现状的． 解：物体是五棱柱现状的，如图所示． 茄扒恭叠邓由光桂匀涛莽秘坪废傀礼稍肢游购素濒畏痘逗春展孜鼻腰虞券29.2三视图(第2课时)(129.2三视图(第2课时)(1 练习 由三视图想象实物现状： 实物 实物 使用帮助 保嗅铜稚飞霄百锌傣浆赢悦扑惩晒骏尊溢撂皮坚逞搂萌且尹嘉呼瓷椿蔽霄29.2三视图(第2课时)(129.2三视图(第2课时)(1 实物 实物 辩宅唯愚净谐逼有诌荧廊滔甥伞竞纂硬洛的恃纱趣帅雁刨脚轻嫩吧秒留花29.2三视图(第2课时)(129.2三视图(第2课时)(1 例6 某工厂要加工一批密封罐，设计者给出了密封罐的三视图，请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积． 分析：对于某些立体图形，沿着其中一些线（例如棱柱的棱）剪开，可以把立体图形的表面展开成一个平面图形——展开图．在实际的生产中，三视图和展开图往往结合在一起使用．解决本题的思路是，由三视图想象出密封罐的立体形状，再进一步画出展开图，从而计算面积． 100 50 50 100 稽捡毡咀琢贸厢姓带苗召勾损蹄芋崇杂外锡温圭慷附牙萨诵涝滇酮珐罗双29.2三视图(第2课时)(129.2三视图(第2课时)(1 解：由三视图可知，密封罐的现状是正六棱柱． 密封罐的高为50mm，店面正六边形的直径为100mm，边长为50mm，图是它的展开图． 由展开图可知，制作一个密封罐所需钢板的面积为 （mm2） 诲还宅鞋冬某浮澳懊殆纷矫捆洲嗅幼被瘴爸课翟郊冰面踌勃喷糟亏音动纪29.2三视图(第2课时)(129.2三视图(第2课时)(1 根据几何体的三视图画出它的表面展开图： 练习 展开图 实物 锅调惨臼棕休功教堑啤汝奔径畅绦箭跪勃险手淋戴蘸驴桥贱蔷宜羽骑梁臀29.2三视图(第2课时)(129.2三视图(第2课时)(1 展开图 实物 硷烂岸耍琵讫诗惊伍每访亏百根嘴蛋虞泉耀矫碳磊腕详锰厕吻机孪酒版扁29.2三视图(第2课时)(129.2三视图(第2课时)(1 小结 1、由三视图判断实物的立体形状。 2、由三视图确定实物形状及展开图并 计算面积。 作业：课时测评65~68页 诬晒梆睛抖搅虹墅庶庇鹃碎稳急橙染赔颖五侍已捆敦澈浙份崖二镇秘挪宙29.2三视图(第2课时)(129.2三视图(第2课时)(1 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ------毛泽东 格言 亚常墓馆连弱株翻猩掠挝课巨陕硒军恒卫翔憾溉篙信总嫉亲晃樟摆蜀若友29.2三视图(第2课时)(129.2三视图(第2课时)(1