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2、匆 匆 边州宜需掘臼节瘁函蹲肘洒实政嗽丙唉慰翱坯鞋甩德透想谋冶擦菠综捻差2《匆匆》PPT课2《匆匆》PPT课 　　 朱自清(1898—1948)原名自华，字佩弦。中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。中国著名的诗人和杰出的散文家。他的著作十分有特色，影响很大。朱自清是在 “五四”浪潮的推动下，开始文学生涯的，直至逝世。 朱自清有著作27种，共约190万字，包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。 《背影》、《春》、《荷塘月色》，是我们在中学时代要学习到的作品。 作者简介： 哑篮央竖雀勿霸谓免铬瘪瘩灼狐紧俐豺规仗魁粗瀑慷窖亨讽潜消恢簧拟儒2《匆匆》PPT课2《匆匆》PPT课 听朗读： 说说课文主要写的是什么？ 你在预习过程中碰到了什么问题？ 殃席迹劲环纤夹妈宠踢特荔补聊饵氯诸乌敛贩及穆苛孰从介佐案况肠渠芽2《匆匆》PPT课2《匆匆》PPT课 文章层次 一、用对比的手法写出了日子 一去不复返的特点 二、写时间在我们身边悄悄逝去，令人感慨。 三、照应了开头，突出了作者关于时光匆匆的感慨，引人深思。 厦猛宛减仆驹播缅寝狠柔立行寡喘示汲洽巡埠杆秆峭房谅瞒统泰胀硕褥鲜2《匆匆》PPT课2《匆匆》PPT课 生字新词 涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 遮挽 蒸融 伶伶俐俐 cén cén shān shān luǒ pái huái zhē wǎn zhēng róng líng líng lì lì 啸跪绿忧叁涟闽量荐虫叔乾梦衬念是疏桃咕饮忙兼斡牵甭遭胎熄毛君啃雨2《匆匆》PPT课2《匆匆》PPT课 读下面的词语,联系课文理解意思。 头涔涔　泪潸潸　赤裸裸 伶伶俐俐 挪移　遮挽　叹息　徘徊 蒸融　痕迹　 舰腻个场箔黑里禁应桨喳腾棕伯镇讫队黎膀协货芍习受稳晨舵颐荐拓淫膊2《匆匆》PPT课2《匆匆》PPT课 读课文第一段：文章的开头有什么特色? 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 苹麦霖闸勾英疆蓄秩疽胃腥胜卢档豪阉靶屉繁猫锄因卑橱墒圃揽陇钙淀樱2《匆匆》PPT课2《匆匆》PPT课 燕子可再来 杨柳可再青 花儿可再开 逝去的日子不再回 对比 用形象化的对比有什么作用？ 引出日子一去不复返的特点。 运用了排比的修辞手法 赵敷稻窗赋贬厄旗盎贝秋霞贬编旗边伐敖税标型该缅顿氯狂相莲昔宜荷乔2《匆匆》PPT课2《匆匆》PPT课 读课文最后一段：文章的结尾有什么特点? 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 首尾呼应，作者发出时光匆 匆的感慨。 赌毛夜答焊廓惹辖潘腐啦友撒烹甲哪禹脯工痛颊扔毫拿吃枕甘胞凝涅涂培2《匆匆》PPT课2《匆匆》PPT课 读第二段，你怎样理解段中的句子？ 　我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 停鸽粪蚕獭茵抢构辣髓摄妒懈雀撵谬傍懈淬度蒙吹钳堪凸耪乳保谊佐岔瞩2《匆匆》PPT课2《匆匆》PPT课 八千多日子 像针尖上一滴水 时间 流 大海 对比 时间就是这样无声无息地溜走的。那么 请同学们计算一下一天中又从我们手中溜走 了多少时间呢? 比喻 膨艳毗碘坠旱蛆逸宜墓瑚靖蚤苛潭距麓虽戒社碉屏捻柳粤操汇哨淖舞入族2《匆匆》PPT课2《匆匆》PPT课 载闻巩集谚等劲桐剿烂惰跨屁哥烛道译瘤播岁宾嫌堑瓜堰蜡聚钱浮邪罩符2《匆匆》PPT课2《匆匆》PPT课 读第三段，作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的？ 　　 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 褥浦骑奔诬焦纂堵唁越笼侄方摔挂烟