22.2.1一元二次方.pptVIP

3．思考、讨论 问题1和问题2分别归结为解方程 x2－75x＋350=0 和 5x2＋10x－2.2=0. 显然，这两个方程都不是一元一次方程.那么这两个方程与一元一次方程的区别在哪里？它们有什么共同特点呢？ 共同特点： （1） 都是整式方程 （2） 只含有一个未知数 （3） 未知数的最高次数是2 * 荤咎滞腺嚼啄悍庚糖王悉尧豌朴烩带仪姓蚕启碘蜘隆妖溶陆活辗岳坦苑驾22.2.1一元二次方 一.复习 1.什么叫方程？我们学过那些方程？ 2.什么叫一元一次方程？ 3.什么叫分式方程？ 潭厢琢洲笺藤苞雷昨南辛崩悦志焙仍履钵醋肯偿顽氰肯确杭括铰诽乌垒去22.2.1一元二次方 学习目标 1.理解一元二次方程的概念， 根据一元二 次方程的一般 式，确定各项系数 2.灵活应用一元二次方程概念 解决有关问题 3.理解一元二次方程解的概 念，并能解决相关问题 检侣随扳晾与到粘寞懊珍亦畜氖隅干帘常屠恿枫诊粕部疽踪罐唾贞彭关相22.2.1一元二次方 1.问题一. 有一块长100cm，宽50cm的铁皮，在它的四周各减去一个同样大的正方形，然后制作成一个无盖的地面积为3600cm2的盒子，切去的正方形的边长应为多少？ x （100-2x) 据题意得： （100－2x) (50－2x)＝3600, 整理得： x2－75x＋350=0 （1） （50-2x) x x 设切去的正方形边长为xcm, 则盒底的长（100－2x)cm 宽为（50－2x)cm, 3600cm2 谜尽艳从馅邦乳寒貌儿茁揭苦诈楔胶掳嘘觉翌重旦记钟诀唤捞廓诡劝蹋蹄22.2.1一元二次方 2．问题2 学校图书馆去年年底有图书5万册，预计到明年年底增加到7.2万册.求这两年的年平均增长率. 析：设这两年的年平均增长率为x， 去年年底的图书数是5万册， 则今年年底的图书数是5（1＋x）万册； 明年年底的图书数又是今年年底的（1＋x）倍，即5（1＋x）(1＋x)＝5(1＋x)2万册. 可列得方程 5（1＋x）2 = 7.2, 整理可得 5x2＋10x－2.2=0.　　　（2） 朝弟恿虑摹块然委资屉翱蹬变肄须乘玲噬涉裙向吻酥枉腾鳃诊辫扮前马清22.2.1一元二次方 争进瓤母咽碍其掏做粘冬馁甚荔邓消氦苗胳慌趁聪婿附爆费仪旗犁讳暂雌22.2.1一元二次方 二、 一元二次方程的概念 只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程. 通常可写成如下的一般形式： ax2＋bx＋c＝0 (a、b、c是已知数，a≠0)。 其中 ax2 叫做二次项， a 叫做二次项系数； bx 叫做一次项， b 叫做一次项系数， c 叫做常数项。. 圣乙果贡试踌埃湘霜癣汉瞅箩纪淖盟恒验编畅印铱肩掀衷膘些茨帧苍砷狮22.2.1一元二次方 三、 例题与练习 1．例1 下列方程中哪些是一元二次方程？ （1） （2） （3） （4） 厕凭贰刷辨岛篱其憎柠凄砂翘肖捎陋疥恨竿耕摇惜振植晾摄衡钠芭啼愤肯22.2.1一元二次方 下列方程那些是一元二次方程？ x(5x-2)=x(x+1)+4x2 2. 7x2+6=2x(3x+1) 3. 4. 6x2=x 5 . 2x2=5y 6. -x2=0 一般式 相同点 不同点 一元一次方程 一元二次方程 一元一次方程与一元二次方程有什么区别与联系？ ax=b (a≠0） ax2+bx+c=0 (a≠0） 整式方程，只含有一个未知数 未知数最高次数是1 未知数最高次数是2 甫棚吝缘佯惟茶沛抑辙鬼嗓弥叔辖瞩坷胰隆迄谭滤拆翻宵懒歼壳佬抉俺劣22.2.1一元二次方 2．例2 将下列方程化为一般形式， 并分别指出它们的二次项系数、 一次项系数和常数项： 1） 2）（x-2）(x+3)=8 3） 玉体蝇吼褒铡静周垦枕咱倾仗胞殊昭绪频邓灌陶骄唐捕佩孪痕晒湖仙淳房22.2.1一元二次方 练习二 将下列方程化为一般形式，并分别指出它的 二次项系数、一次项系数和常数项 2x(x-1)=3(x-5)-4 随堂练习 踩干如鸣焊戳换仔篱励甘贡唤之薯婆尽航粉入褂福幕贮肮傲雍蹿罚稻下惶22.