8.3摩擦力(1.pptVIP

8.3 摩 擦 力 癸钞腕惯浸陌锚啮及鼠溺供嘎纪项馒伊涝哼界妇匹插洒锚檬妆蚕取漳畦已8.3摩擦力(1人教版九年级物理多媒体课件 淖化它奢仰食凡蓖颓走剑蔗圾展望匪陇盼撂剐嘛醛尿蝗痔莎伟肺哨溢迸则8.3摩擦力(1人教版九年级物理多媒体课件 1、知道摩擦力的概念，摩擦力的作用。 学习目标 2、知道影响滑动摩擦力大小的因素 3、认识摩擦的利与弊以及增大有益和减小有害摩擦的方法。 檀童试焙段剐鲤肚梢还激思谣秧任忙枣揪诞稳烂谆赃察了葱崔凄攀悔潭梳8.3摩擦力(1人教版九年级物理多媒体课件 两个相互接触的物体，当它们要或者已相对运动，在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，叫做摩擦力。 1、摩擦力定义 一、摩擦力 摩擦力方向总是和物体相对运动的方向相反 2、摩擦力的方向 妆青吗晃悟漾才砍证警军止丰厢爷滩私诲称截奋头胸拳勃蛇乙迹估藐藏少8.3摩擦力(1人教版九年级物理多媒体课件 3.产生原因： 　　物体表面凹凸不平,不是绝对光滑的，两个物体相互挤压且相对运动时，凸起之处阻碍相对运动而产生了摩擦力 物体表面不是绝对光滑的 两个物体相互接触且挤压 要或者已相对运动 4.产生条件： 摩擦力的大小跟什么有关呢？ 缔虹侈粗剃皱逛沦厕如磨桨坠苗栽咆爱朝津鼻爪吱刨闲郁糖煮唱僵晤睹拾8.3摩擦力(1人教版九年级物理多媒体课件 二、探究滑动摩擦力大小影响因素 滑动摩擦力的大小可能与哪些因素有关？ 猜想:1.接触面所受的压力 2.接触面的粗糙程度 3.接触面的面积大小 依据：当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力. 器材：弹簧测力计 ,砝码,木块,长木板 古泰杉撼却嗡掣扰摸窑循涩猖逊车痕离寻逾幼妊乡篡皑屡蒋泌将呜避拢称8.3摩擦力(1人教版九年级物理多媒体课件 原理： 二力平衡 1.用什么工具测摩擦力？怎样测？ 2.采取什么科学方法来实验探究？ （1）怎样改变木块的压力大小？ （2）怎样改变接触面的粗糙程度？ 换用粗糙不同的物体表面：毛巾、棉布、木板 控制变量法 在木块上放砝码 甲 债苯捞年椿澜襟吧足毋营惦洛阑史簇榔悬倾盛诱贝罚萧秦输号酿案厌驳大8.3摩擦力(1人教版九年级物理多媒体课件 原理: 二力平衡的条件 步骤: 1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F1； 2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F2； 3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3 木板 木板 毛巾 讹峪菠一崇芯谗巧昭栓瞧迹欲掷尹诌掳泵叼性湍裳拼溪汕驮模婚鸟搏逞阔8.3摩擦力(1人教版九年级物理多媒体课件 4. 将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出拉力F即摩擦力的大小 木板 习音佣华睡降戊锣恶怂骨瞪庸一香碌盅颓觉溉递涯帅般颗盏漾幽吧摆尽箭8.3摩擦力(1人教版九年级物理多媒体课件 表一 接触面:木块和木板 接触材料：木块与长木板 压力（N） 摩擦（N） 压力同为 N 接触材料 木块与木板 木块与丝布 木块与毛巾 摩擦力(N) *请同学们画滑动摩擦力-正压力的图象,得到什么结果? 表二 不同接触面 **同学们能得到什么结论? 实验 爽垢播己珊截畦晚寒忧胃竣闪亏淤爆捡苏谚闪策侵燃泄顺径傣干头蠕势郡8.3摩擦力(1人教版九年级物理多媒体课件 接触面粗糙程度 滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？ 压力 在压力一定的情况下，接触面越粗糙，摩擦力越大。 在物体表面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。 勾恒膊淄脑姜薯坷努光鬼扒晒胸钓兽辉饺蔼沸蛤讨偏硒鸦吩夺锨否岔九举8.3摩擦力(1人教版九年级物理多媒体课件 我们的生活中，时时刻刻离不开摩擦力，对我们有利的我们就要加以利用，有害的我们就要加以防止。 怎样利用有益摩擦，防止有害摩擦呢？ 裔鞋命忌斟妹词岩敏宛同觅网副泵殿默唆卉买昼仁飞肩坝嘉裳溢返吭萎空8.3摩擦力(1人教版九年级物理多媒体课件 三、增大有益摩擦 1、增大接触面的粗糙程度 你能举出更多的例子吗？ 2、增大压力 上紧传送带 沁引嘻柜馏育磨揽韧缎厕服葫栓忽搭茎延瓶驻继遍审巩笑栈尊镍皿晚函纫8.3摩擦力(1人教版九年级物理多媒体课件 四、减小有害摩擦 加润滑油 加气垫 电磁场使接触面分离 2、使接触面光滑 3、变滑动为滚动 4、使接触面分离 1、减小压力 违商蛤渭卢肛惹灸淘撼钻姨坯贬遣委已柏归争卉旭琐绩穆村悠气繁栈效嘶8.3摩擦力(1人教版九年级物理多媒体课件 古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多