山东省临沂市第十八中学2015-2016年度高一6月月考数学试题含解析.docVIP

第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的. 1.已知α是第二象限角，sinα=，则tanα=（　　） A． B． C．﹣ D．﹣ 【答案】C 【解析】 试题分析：为第二象限角，且，所以，则。 考点：同角三角函数基本关系式。 2.圆（x+2）2+y2=4与圆（x﹣2）2+（y﹣1）2=9的位置关系为（　　） A．内切 B．相交 C．外切 D．相离 【答案】B 【解析】 考点：圆与圆的位置关系。 3.从3名男同学，2名女同学中任选2人参加体能测试，则选到的2名同学中至少有一名男同学的概率是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 试题分析：设3名男同学为a1,a2,a3，2名女同学为b1,b2，任选2人，所有可能情况为：（a1,a2）,(a1,a3), (a1,b1),(a1,b2),(a2,a3),(a2,b1),(a2,b2),(a3,b1),(a3,b2),(b1,b2)共10种，至少有一名男同学的概率为。 考点：古典概型。 4.若点P（2，1）为圆（x﹣1）2+y2=25的弦AB的中点，则直线AB的方程为（　　） A．x+y﹣3=0 B．2x﹣y﹣5=0 C．2x+y=0 D．x﹣y﹣1=0 【答案】A 【解析】 试题分析：设圆心为C，则C(1，0)，由于P为弦AB的中点，所有AB⊥CP，，而，所以，直线AB的方程为：，即：。 考点：1.直线与圆的位置关系；2.直线的方程。 5.函数在区间上的一个单调递减区间是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 试题分析：令，解得：，当k=0时得：。 考点：三角函数单调性。 6.某校从高一年级学生中随机抽取部分学生，将他们的模块测试成绩分成6组：加以统计，得到如图所示的频率分布直方图．已知高一年级共有学生600名，据此估计，该模块测试成绩不少于60分的学生人数为（　　） A．588 B．480 C．450 D．120 【答案】B 【解析】 试题分析：由频率分布直方图可知：成绩少于60分的为前两组，前两组的频率为（0.005+0.015）×10=0.2，因此成绩不少于60分的频率为0.8，人数为600×0.8=480. 考点：频率分布直方图。 7.已知cos（α+β）=，cos（α﹣β）=﹣，则cosαcosβ的值为（　　） A．0 B． C．0或 D．0或 【答案】A 【解析】 试题分析：将已知条件展开得：，两式相加得：。 考点：两角和与差余弦公式。 8.已知sin（θ+）＜0，cos（θ﹣）＞0，则下列不等式关系必定成立的是（　　） A．tan2＜1 B．tan2＞1 C．sin＞cos D．sin＜cos 【答案】B 【解析】 考点：1.诱导公式；2.单位圆与三角函数线。 9.已知α，β均为锐角，cosα=，cos（α+β）=﹣，则角β为（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 试题分析：，，所以，根据，可得：，，所以，所以。 考点：1.同角三角函数基本关系式；2.两角和与差公式。 10.执行如图所示的程序框图，如果输入n=3，则输出的S=（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 试题分析：第一步：，，否， 第二步：，，否， 第三步：,，是，所以输出 考点：1.程序框图；2.数列求和。 11.设函数，则f（x）=sin（2x+）+cos（2x+），则（　　） A．y=f（x）在（0，）单调递增，其图象关于直线x=对称 B．y=f（x）在（0，）单调递增，其图象关于直线x=对称 C．y=f（x）在（0，）单调递减，其图象关于直线x=对称 D．y=f（x）在（0，）单调递减，其图象关于直线x=对称 【答案】D 【解析】 试题分析：，当时，单调递减，图象关于直线对称。 考点：1.辅助角公式；2.三角函数的性质。 12.已知=（k，2），=（﹣3，5），且与夹角为钝角，则k的取值范围是（　　） A．（，+∞） B． C．（﹣∞，） D．（﹣∞，] 【答案】A 【解析】 试题分析：若与夹角为钝角，则且与不反向共线。由题易知与不可能反向共线。 所以，则。 考点：向量的夹角。 第Ⅱ卷（共90分） 二、填空题（每题4分，满分16分，将答案填在答题纸上） 13.设向量=（1，2），=（2，3），若向量k+与向量=（4，﹣7）共线，则k=　 【答案】 【解析】 试题分析：,由得：，所以，。 考点：向量共线的坐标表示。 14.直线y=2x+3被圆x2+y2﹣6x﹣8y=0所截得的弦长等于　　　　　　． 【答案】 【解析】 试题分析：圆