山东省临沂市蒙阴县第一中学2014-2015年度高二下学期期中考试历史试题含解析.docVIP

蒙阴一中2014—2015学年度下学期高二期中模块考试历史试题 第I卷（选择题，共51分） 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题1.5分，共34小题，共51分） 1、唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是（ ） A、中央对地方直接控制 B、政权和族权互为表里 C、专制王权披上神权外衣 D、思想统一促进政治统一 【答案】B 【KS5U解析】考查古代中国的政治制度。依据所学可知，所谓的“封建”阶段是指夏商周时期；“帝制”阶段是从秦朝专制主义中央集权制度的确立到辛亥革命推翻帝制；“民治”段指中华民国成立以后。夏商周时期的政权与血缘纽带关系密切结合，因此B符合题意。中央直接控制地方最初是通过郡县制实现的，是第二阶段专制主义中央集权制度的典型特征，故A不合史实；夏商周时期虽然存在王权，并以神权强化王权，但此时中央集权制度尚未确立，所以不能称为“专制”王权，可排除C； “想统一促进政治统一”是“帝制”阶段的特点，典型事例有秦朝“焚书坑儒”和西汉“罢黜百家，独尊儒术”等，故D不合史实。所以应选B。 2、在古代四合院中，北房南向是正房，房屋的开间进深都较大，台基较高，多为长辈居住，东西厢房开间进深较小，台基也较矮，常为晚辈居住。对这种文化现象解析正确的是（ ） A、体现了严格的宗法等级观念 B、使家庭具有了和谐气氛 C、体现了小农经济封闭特点 D、体现了古代中国男尊女卑的特点 【答案】A 【KS5U解析】考查古代的宗法等级制度。从材料“……台基较高，多为长辈居住，……台基也较矮，常为晚辈居住。”可以看出当时存在严格的等级差别。据所学知识可知这是宗法制下的等级观念。故A项符合题意，BCD三项在材料中均无体现。所以应选A。 3、西周以血缘关系为纽带的宗法制，不仅是周朝分封制的基础，对后世也有深刻影响。这表现在（ ） A、一夫多妻习俗长期延续 B、皇位继承“立嫡不以长” C、诸子平等的财产继承权 D、婚姻中的“门当户对” 【答案】B 【KS5U解析】考查宗法制。依据所学，宗法制的核心内容是嫡长子继承制度，这解决了贵族在土地财产和权力继承上的矛盾，确立了王位继承的唯一性，有利于统治阶级内部安定和团结，并被后世沿用，故B符合题意。一夫多妻制在宗法制以前就已经实行，故排除A。宗法制下，财产的继承是嫡子优先，然后庶子，故C项错误。D与题意无关。所以应选B。 4、西周在延续前代制度的基础上进行了一系列的完善与创新，以便达到“天下归周”、“天下归宗”和“天下归心”的目的。下列与“天下归心”相对应的是（ ） A、世袭制 B、分封制 C、宗法制 D、礼乐制 【答案】D 【KS5U解析】考查礼乐制度。依据所学天下归周体现的是分封制；“天下归宗”体现的是宗法制；“天下归心”指的是礼乐制度。故应选D。 5、王家范在《中国历史通论》中说：“（中国政制）达臻‘文明’一途，实因归功于西周的创制……，西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”下列对该段材料的解读，不正确的是（ ） A、“西周的创制”主要指实行分封制 B、以血缘关系为纽带保持“贵族色彩” C、“地方分权体制”指地方有较大自主权 D、“共主”指西周实现了权力的高度集中 【答案】D 【KS5U解析】考查古代的政治制度。题干反映的是周至秦政治制度从“共主”到“独制”这一“天下一大变局”的现象，所涉及的是西周的分封制，秦朝的专制主义中央集权制。分析选项，ABC三项都正确；D项说法错误，此时并为实现权力的高度集中，诸侯在封地内享有大权。故应选D。 6、《史记》载：“始皇……起诸侯，并天下，意得欲从，以为自古莫及已。专任狱吏，狱吏得亲幸。博士虽七十人，特备员弗用。丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上……天下之事无小大皆决于上。”这表明（ ） A、秦始皇帝，才能非凡 B、皇权至上，大权独揽 C、政权系统，尚不完备 D、君相矛盾，尚不突出 【答案】B 【KS5U解析】考查皇帝制度。依据材料 “丞相诸大臣……天下之事……皆决於上”可知，B项符合题意；A、C、D三项与题意不符。故应选B。 7、柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦以明矣”。下列哪种说法最