山东省临沂市重点高中2012-2013年度高二上学期期末考试历史附解析.docVIP

山东省临沂市重点高中2012-2013年度高二上学期期末考试历史附解析.doc

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山东省临沂市重点高中2012-2013年度高二上学期期末考试历史附解析

2012-2013学年度上学期期末模块质量调研试题 高二历史 (时间90分钟 总分100分) 2013.01 题号 一 二 总分 等级 26 27 28 得分 一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分。在每小题提供的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说:对己学道家,意思是清静寡欲;做事学法家,意思是按原则办事;待人学儒家,即 A.爱无差等 B.己所不欲,勿施于人 C.君君、臣臣、父父、子子 D.存天理,灭人欲 ....D.都促成本国爆发一场声势浩大的革命 5.“‘四大发明’是中华民族的奇迹和骄傲,但罗盘针可以导航也可以看水;火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器。”就此观点,甲乙同学展开争论。甲:“四大发明一方面代表了辉煌的成就,另一方面在某种程度上束缚了中华民族的发展。”乙:“科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境。”对甲、乙同学的看法,你认为 A.甲乙都正确B.甲正确,乙错误 C.甲错误,乙正确 D.甲乙都错误7.比较右面两部著名作品, 对其表述正确的是 A.二者的创作风格相互交融 B.真实地再现了当时的社会风貌 C.描绘了新阶级变动引发的社会变化 D.表达了作者对当时社会秩序的不满 8.中国文学艺术异彩纷呈,繁花似锦。下列对其表述正确的是 图一《洛神赋图》局部 图二《天王送子图》 图三《窦娥冤》 图四京剧《杨门女将》 A.图一是东晋顾恺之的作品,反映了吸收外来文明的特征 B.图二是唐朝吴道子的作品,反映了风俗写意的特征 C.图三作品作者是关汉卿,反映了多元一体的特征 D.图四剧种在清朝同光年间产生,反映了“徽汉合流”的特征 9.古代希腊思想家智者学派、苏格拉底等人的贡献在于 A.“将哲学从天上带到人间” B.打破了中世纪神学对人性的束缚 C.动摇了天主教会的权威 D.为人类勾画出“理性王国”的蓝图 10. 马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”。主要是因为他 A.强调个人利益,创立诡辩学派 B.指出“人是万物的尺度” C.使哲学成为真正研究“人”的学问 D.对自然哲学的贡献突出 11.在中世纪的欧洲,“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝 的恩典”。下列各项中,最先对这种认识带来冲击的是 A.文艺复兴 B.新航路的开辟 C.宗教改革 D.启蒙运动 12.“从最宽泛的意义上讲,法是事物的性质中产生出来的必然联系。再次意 义上,所有存在之物都有自己的法。上帝有自己的法;物质世界有自己的法; ……动物有自己的法,人有自己的法。”说这番话的思想家是 A.卢梭 B.狄德罗 C.伏尔泰 D.孟德斯鸠 13.伏尔泰认为:“如果全部自然界,一切行星,都要服从永恒的规律,而有 一个小动物,五尺来高,却可以不把这些定律放在眼中,完全任意地为所欲为, 那就太奇怪了。”伏尔泰所说的“永恒的规律”是指 A.伽利略的自由落体定律 B.牛顿的万有引力定律 C.达尔文的进化论 D.爱因斯坦的相对论 14.历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说:“那时候,天下滔滔,多是泥古而顽梗之人……如果没有‘中体’作为前提,‘西用’无所依托,他在中国是进不了门,落不了户的。”陈先生评价历史事物的标准是A.科学技术决定论B.传统的夷夏之辨的观点 C.把历史事物放在特定的历史环境中去评价D.人民是创造历史的主体 “19世纪的问题是上帝死了,20世纪的问题是人死 了。”你认为以下哪种理解正确? A.19世纪宗教信仰不存在了,20世纪人们因缺少信仰而失去人生意义 B.19世纪人从神学束缚中解放,20世纪人类陷入信仰危机和精神困境 C.19世纪强调人的价值,20世纪人类面临传染病、灾难和污染的威胁 D.19世纪科学快速发展,20世纪科学面对伦理道德的巨大挑战 18.19世纪中期欧洲有个出版社想出版法国作家巴尔扎克的小说集《人间喜 剧》。为吸引读者,出版社想为小说配一些插图,插图的风格要能与小说的风 格一致。以下哪幅作品的画家最符合出版社的心仪 A.自由引导人民 B.伏尔加河上的纤夫 C.格尔尼卡 D.向日葵 19. 探索生命起源的过程中,成就最为突出的是 A.胡克发现细胞 B.拉马克提出早期生物进化思想 C.细胞学说建立 D.达尔文发

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