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Sinology Sinology Studying 汉学与汉学研究 yzhtsh@ 张月明 教学注意事项： 1、师生按时上、下课。 2、课堂上不得饮食、通讯和私匿行为。 3、对教学有批评与建议者，请通过各种正常渠道反映，唯不得干扰教学秩序。 4、考勤只影响及格以上的成绩的高低，请按需、自觉参加教学工作。 课程要求： 1.认真读书(必须完成全部课程指定读物) 2.积极讨论(有根据地讨论课程指定议题) 3.完成作业(根据老师要求开展独立研究) 4.通过考核(成绩以考核及上述要求为准) 课程最终成绩计算方法 上课=10分 读书=10分 讨论=10分 作业=10分 考核=60分 课程教学计划 第一专题 汉学的起源与发展（ 6 H ） 第二专题 汉学——历史与考古研究（ 8 H ） 第三专题 汉学——文学研究（ 6 H ） 第四专题 汉学——思想文化与社会 ( 8 H ) 第五专题 汉学中的华人学者（ 6 H ） 第六专题 汉学批评（ 2 H ） 主要参考文献 The Encyclopedia of World History, 6th Ed The Dictionary of the History of Ideas Western Images of China 停滞的帝国—两个世界的撞击 鸦片：一个帝国的沉迷和另一个帝国的堕落 想像中国：西方的中国形象史研究 东方学　 儒教与道教； 中国的现代化 进一步阅读书目 剑桥中国史、法国汉学 海外中国研究丛书 叫魂：1768年中国妖术大恐慌 内闱—宋代的婚姻与妇女生活 文化、权力与国家：1900—1942年的华北农村 中国：传统与变革 中国思想传统的现代诠释 远东海外中国学研究丛书 瑞典东方学译丛、清华汉学 第一专题 汉学的起源与发展（学科发展史） 一、汉学的起源 1、汉学的三重含义： A、相对于“蕃学”，明清以前中国少数民族群体对中原地区或汉族地区文化、学术和思想的统称。 B、中国儒家思想史上相对于“宋学”而言，反对空谈性命义理，讲究以汉儒之学说经治书的“汉学”。这是中国思想史上的本意。 C、近代以前一切以英文、法文或其他文字研究中国的学问，Sinology Sinologie 的译名，又主要指欧洲社会对中国的研究。 The Dictionary of the History of Ideas思想史辞典PP354 2、西方文献中的汉学起源与中国形象 Before 1514, Europeans learned of China mainly through intermediaries, a few travelers, and luxury imports. In the sixteenth century China was thought to be a “Mightie Kingdome,” technologically more advanced than Europe. The Europeans of the seventeenth century were told by the Jesuits that China had a rational society of great antiquity and continuous development that would have to be incorporated, by one means or another, into their Christian, monogenetic view of the world. Both the Jesuits and the philosophers of the Enlightenment saw China as a model of Enlightened Despotism. Artists and connoisseurs of the eighteenth century were intrigued with China as the source of exotic objects dart and as the home of an imaginary, happy people who came to life in the paintings on porcelain. The reaction against China as a rational model and as a source of exotic delight came in the nineteenth century. W