化学实验1介绍.pptVIP

2.化学实验操作的安全性 (1)防火灾。 ①可燃性、易燃性物质的存放要远离火源。 ②用剩的白磷应该放回原瓶。 ③不慎打翻酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,应该迅 速用湿抹布扑灭。 (2)防暴沸。 ①加热液体物质时为了防止暴沸,应在液体中加入沸 石或碎瓷片。 ②配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时,要将密度 大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中。 (3)防倒吸。 ①拆卸加热法制取气体,并用排水法收集气体的装置 时,应先从水槽中取出导气管,再撤掉酒精灯。 ②用水吸收极易溶于水的气体时,要用倒置于水面的 漏斗或其他防倒吸措施。 气体通入某溶液时发生倒吸的原因 (1)因气体极易溶于该溶液而发生倒吸。 (2)因气体易与该溶液反应而倒吸,如SO2通入氢氧化钠溶液。 (3)因加热不稳定或撤掉热源而倒吸。 类型 简易装置 原理及使用实例 隔离式 导气管末端不插入液体(水)中,或导气管插入密度大且气体难溶的液体,与液体呈隔离状态,可用来吸收易溶于水的气体 肚容式 由于漏斗或干燥管容积较大,当水进入漏斗或干燥管内时,烧杯内液面脱离“导管”下端,受重力作用,液体又回落到烧杯中。常用于吸收易溶于水的气体 安全 瓶式 使用较大容积的容器接收可能倒吸过来的液体,防止进入气体发生装置或受热的反应容器 (4)防中毒。 ①产生剧毒气体的反应应在通风橱中进行。 ②实验室中的任何药品不能用口去尝。 ③用剩的有毒物质应该及时回收处理。 (5)防爆炸。 ①点燃氢气、一氧化碳等可燃性气体。 ②用于还原金属氧化物的氢气、一氧化碳等还原性气体,在实验之前都要验纯。 (6)防堵塞：主要是预防固体堵塞，制氢气、氧气、乙炔等气体时通常用一团棉花塞在管口，以防固体或泡沫造成堵塞。 (7)防污染。 对环境有污染的物质不能直接排放于空气中,要根据其化学性质进行处理或吸收。 分类 装置简图 原理及使用实例 吸收 式 容器中盛有与有毒气体反应的溶液,将未反应的有毒气体吸收,使其不扩散到空气中,造成污染 灼烧 式 适当时候,点燃尖嘴中的可燃性气体,充分燃烧后,转化为对环境无污染的产物 收集 式 利用气球或球胆将有毒气体收集后,另作处理,避免其逸散到空气中,污染环境 防污染的安全装置 思考：下图装置有哪些常见的用途？ A B 1．洗气瓶，A进B出。 2．收集比空气重的气体，A进B出。 3．收集比空气轻的气体，B进A出。 4．用排水法收集气体、测量难溶于水的气体的体积，B进A出。 5．贮气瓶，水A进，气B出。 6．安全瓶，在收集装置与尾气吸收装置之间，气体B进A出。 常用仪器的使用 1.“一材多用” (1)干燥管除用于干燥气体外，还可以用于防倒吸装置(如图①)、组装类似启普发生器装置(如图②)。 (2)集气瓶除用于收集气体外，还可用于贮存气体(如图③)、测量气体体积(如图④)、作洗气瓶(如图⑤)等。 2.“多材一用” (1)A组各图可以测量气体体积。 (2)B组各图可以作为冷凝装置。 (3)C组各图可以作为气体干燥装置。 【典例】下列实验装置、试剂选用或操作正确的是( ) B 仪器的安装与连接 (1)安装顺序：一般从热源开始,按_________、_________的顺序。 (2)连接顺序：洗气时,“___进___出”,如a; 量气装置“___进___出”,如b; 干燥管除杂时“大进小出”,如c。 先下后上 从左到右 长 短 短 长 检验气密性 ①微热法：将装置只留下1个出口,并先将该出口的导管插入水中,后采用微热(手捂、热毛巾捂、酒精灯微热等),使装置内的气体膨胀。观察插入水中的导管___________;停止微热后,导管是否___________。 ②注水法：关闭所有出口,通过分液漏斗向装置内注水,如果水不能顺利注入,则说明气密性良好。 是否有气泡 有水柱回升 装置气密性检验 气密性检验均利用 原理。操作的步骤是，先建立 体系，然后适当的操作，最后说明操作过程中的现象和对应的结论。常见的检查方法有如下5种 压强差 密闭 简单装置检查气密性的方法（图A） 带有长颈漏斗的装置检查气密性的方法(图B)