2014高一八家长会.pptVIP

2014高一八家长会 欢迎各位家长莅临指导 今天的交流会有五项议程： 一、学校管理及班级情况介绍 二、几点建议 三、家长代表发言 四、与科任老师交流 五、孩子的礼物 学习现状之忧虑 1、学习底子较薄弱。 2、成绩分化，乐学爱学、坚持不懈的同学变得更越来越好，而后进同学未能紧跟上，甚至被远远的甩在后面。 3、学科不平衡现象、学科成绩在低位徘徊普遍存在。 4、总分断档明显。 5、学习主动性、持久性、抗挫折能力尚不足，个别同学的精力还没有完全集中。 成绩背后的问题 1.偏科现象，存在明显的薄弱学科； 2.课堂效率不高，知识掌握不牢； 3.成绩起伏大，不稳定； 4.考试来不及完成； 5.考试焦虑，不能发挥出真实水平； 6.心不够静，学习缺乏定力。 学校对高一学生要求及目标： 1、早自习要求7:15前到教室参加晨读 2、中午住校生一律要求在教室午休，部分通校生经过家长申请可以在家午休，到校时间为中午13：35前。 3、晚自习18：15前到教室，有任课教师督班 4、周六全天补课，周日部分学生学习美术 5、周六下午15:25放学，如遇月家或法定假日，放学时间依学校决定。 1.创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 2.督促孩子制订在家里的学习规矩，且坚决执行，以形成良好的学习习惯和作息习惯。 3.经常给孩子制订容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子的自信心。 4.尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。 5.控制好孩子的零用钱和回家的时间，教育孩子少与社会上或其他学校的人交往。 6.现在是决定孩子未来的关键时期，工作再忙也要抽出时间来关注孩子的学习，孩子的事压倒一切！ 7.以下方面需要家长的配合： （1）协助学校落实学生行为规范（发型、饰件、 MP3、手机等） ，增强孩子的服从意识。 （2）能经常和孩子谈心，减轻孩子的心理负担。 （3）规劝孩子不要参与同学间过生日等聚会活动。 （4）经常与班主任交流孩子的情况。 （5）节假日期间尽量少外出，多关注孩子周末的学习。 （7）注意有无发手机短信现象；严格控制学生上QQ。 三、家长代表发言 四、与科任老师交流 语文老师： 数学老师： 英语老师： 物理老师： 化学老师： 政治老师： 地理老师： 美术老师： * * * 学生学习现状分析 ●学习氛围较好，互助互学。 ●主动学习能力得到提升，主动钻研、主动提问的同学逐渐增多。 ●多数同学能充分利用时间，作业完成情况较好。 ●存在回避问题现象，不积极正视问题。 ●竞争意识、竞争能力尚欠缺。 ●主动思考、订正错题不到位。 ●由于作业相对较多，动作较慢，部分同学疲于作业，没有挤出时间来进一步复习订正。 ●学习目标不明确，没有紧迫感和压力。 学习心静则灵 二、几点建议 * *