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九年级梯形复习课教学设计 1课时 教学目标： 了解梯形的定义和两种特殊梯形，掌握等腰梯形的性质和判定，理解常规辅助性的画法。 知识的回顾与填空 ⒈定义 ⑴梯形：一组对边＿但另一组对边＿的四边形叫梯形；其中平行的对边分别叫做梯形的＿不平行的对边叫梯形的＿，梯形的高是指＿。 ⑵等腰梯形：两腰＿的梯形叫等腰梯形。 ⑶直角梯形：有一个角是＿的梯形叫做直角梯形。 ⒉等腰梯形 ⑴性质 边：两底＿，两腰＿。 角：同一底边上的两个角＿，不在同一底边上的两个底角＿ 对角线：两条对角线＿。 对称性：是＿对称图形，对称轴是＿。 ⑵判定 用“边”：＿相等的梯形或有一组对边＿但另一组对边平行且不相等的四边形是等腰梯形。 用“角”：＿相等的梯形是等腰梯形。 用“对角线”：＿的梯形是等腰梯形。 ⒊梯形中常规辅助线的画法 ⒋梯形的中位线 ⑴定义 连接＿中点的线段叫梯形的中位线 ⑵性质 梯形的中位线平行于＿，并且等于＿ ⒌梯形的面积 S=＿ 三、1.练一练 ⒈如图，梯形ABCD中，AD∥BC,AC=AB,BC=BD,∠A=100°，则∠C是﹙﹚ A 80° B 70° C 75° D60° ⒉若梯形的面积为8㎝，高为2㎝，则此梯形的中位线是﹙﹚ A 2㎝ B 4㎝ C 6㎝ D 8㎝ A D O B C B C ⒊如图已知梯形ABCD中，AD∥BC,AB=CD=AD,∠BCD=60°，则下列说法不正确的是﹙﹚ A BC=2AD B AC平分∠DCB C 梯形ABCD是轴对称图形 D 梯形ABCD是中心对称图形 A D F B E C 4.如图，E是平行四边形ABCD的边BC的中点，且∠AEC=∠DCE,则下列结论不正确的是﹙﹚ A DF=2BF B S△AFB=2S△EFB A D B E C C ∠AEC=∠ADC D 四边形AECD是等腰梯形 ㈡填空题 如图在等腰梯形ABCD中，AD∥BC,AE∥DC,AB=6㎝ 则AE=＿㎝ 等腰梯形ABCD中，AD∥BC,AD=5㎝BC=9㎝∠C=60°, 则梯形的腰长是＿㎝ 在等腰梯形ABCD中AD∥BC,对角线AC⊥BD,若AD=3㎝，BC=7㎝则该梯形的面积为＿ A D B C 如图在梯形ABCD中，AD∥BC ,AB⊥AC,∠B=45°，AD=1，BC=4，则DC的长为＿ ㈢解答题 A D B C F 如图，在梯形ABCD中，AD∥BC,E为CD中点，连接AE并延长AE交BC的延长线于点F. 求证：CF=AD 若AD=2，AB=8，当BC为多少时， 点B在线段AF的垂直平分线上，为什么？ 如图，在梯形ABCD中，AB∥DC,DB平分∠ADC,过点A作AE∥BD,交CD的延长线于点E,且∠C=2∠E. 求证：梯形ABCD是等腰梯形 A B B D C 若∠BDC=30°，AD=5，求CD的长。 * *