2015中考复习.pptVIP

2015中考复习 一、安徽省历史试题特点 1．试题设计角度新颖，贴近学生生活和社会实际，体现新课改的精神。 2. 试题设计具有开放性，重在培养学生历史思维能力和学科素养。 【2014年中考题】1.人们对中国古代帝王的称谓不同，有的称年号，有的称庙号，有的称谥号。下列与“汉武帝”称谓相似的是 A.孝文帝 B.唐太宗 C.宋太祖 D.康熙帝 3.把考查历史知识与考查学习能力、学习方法、学习过程及情感态度价值观结合起来。 【2014年中考题】6. 根据“求同存异”、“小球转动打球”、“伙伴关系”等内容提炼出一个最恰当的学习主题是 A.伟大的历史转折 B.挑战两极格局 C.艰难的探索历程 D.走向世界舞台 4.试题关注社会热点问题和现实问题提高学生解决实际问题的能力。 【2013年中考题】17. 习近平总书记指出实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来的最伟大的梦想。为此，某校九年级⑴班开展了“弘扬爱国精神，共逐中国梦”的主题探究活动，请你参与。 【一路逐梦 风雨兼程】 ⑴小华同学在梳理中国共产党中国人民的逐梦历程时，制作一张知识卡并向同学们展示了其中的片段，请你帮他完成空缺的部分（3分） 【梦想绽放 给力前行】 ⑵在小组讨论中，小明同学就上述卡片所填的三大重大事件分别从“开始复兴”、“制度确立”、“伟大转折”方面与大家进行了交流，请你据此也作扼要说明。（6分） 【同心筑梦 气势如虹】 ⑶凝聚中国力量，实现伟大复兴。通过探究和交流，你感悟到了中国人民和中国共产党的哪些优秀精神品质？（3分） 5.注重学科内综合渗透古今贯通、中外关联的命题原则。 【2014年中考题】12. 非洲是一块古老而又神秘的土地。 ⑴___________是古埃及法老专制统治的历史见证和古埃及文明的象征。 ⑵明代郑和船队最远曾到达非洲东海岸和___________沿岸。 ⑶1935年意大利军队侵略矛头直指非洲的___________（国名），英、法等国对意大利采取绥靖政策，这一政策在______________会议中达到顶峰。 6. 重视情境设置，体现知识迁移，重视基本史料的作用。注重命题的探究性，激发学生的创造性思维 7.关注地方史，突出地方特色 【2014年中考题】2013年底，中国珠算背列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。集中国古代珠算之大成，为中国珠算走向世界奠定基础的徽州籍数学家是 A.梅文鼎 B.程大位 C.方以智 D.王贞仪 8.密切关注考纲的变化 《历史课程标准》和中考《纲要》是中考命题的指导性文件和重要依据，也是我们复习备考的指导性文件和重要依据。 在复习备考时一定要注意每年《考纲》在考点上的变化，尤其要重点把握好新增加的考点，这往往是当年考查的重点所在。 二、2015年安徽中考历史考纲变化 （一）增加部分： 　　 1．中国古代史　　 （1）B理解：认识丝绸之路在中外交流中的作用（丝绸之路经济带） （2）A识记：“贞观之治”的主要内容 2．中国近代史　　 （1）A识记：《辛丑条约》的主要内容 （2）B理解：分析《辛丑条约 》对中国民族危机全面加深的影响 3．中国现代史　　 没有增加内容 4．世界古代史： （1）A识记：古巴比伦的《汉谟拉比法典》 （2）A识记：罗马共和国的兴衰 5．世界近代史： 无增加内容 6．世界现代史　　 无增加内容 7．安徽地方史： （1）A识记：中共安徽省委的成立 （2）A识记：近代文化的演变 （二）删减部分 1.中国古代史： （1）A识记：陈胜吴广起义 （2）A识记：三国鼎立的形成 （3）B理解：遣唐使 （4）A识记：宋代的社会生活 （5）A识记：华佗、张仲景和《伤寒杂病论》，李时珍和《本草纲目》 （6）B理解：长城、北京故宫 2.中国近代史 （1）A识记：英法联军火烧圆明园 （2）A识记：刘邓大军挺进大别山 （3）A识记：民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化 3.中国现代史 （1）B理解：认识“大跃进”和人民公社化运动的严重失误 （2）B理解：认识邓小平理论的改革开放和社会主义现代化建设的指导思想 （3）B理解：理解科技强军的重要性 （4）B理解：以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为