体育(香港中学文凭)学与教策略 社会影响 经验分享.pptVIP

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体育(香港中学文凭)学与教策略 社会影响 经验分享

體育(香港中學文憑) 學與教策略 – 社會影響 經驗分享 玫瑰崗學校(中學部) --- 張齊欣老師 香港仔工業學校 --- 李慶堯老師 背景 相同 教學經驗 修讀人數 地區 教師理念 不相同 教師數目 學生學業成績 初中有體育理論基礎 課堂安排 時間線 08/09學年 --- 參加體育組學習圈+SIG 08/09學年下旬 --- 閱讀體育選修九個部分的內容 08/09學年6月 --- 初步擬定教學進度表 08/09學年7月至現在--- 編寫及搜集有關教材、簡報、工作紙…..(以社會影響課為題為主) 編寫教學進度表的原則 學生興趣 (國際盛事、體壇新聞) 加強對體育資訊的認識 加強訓練書寫能力、多角度思考等 少背誦 跨學科課程配合 資料來源 圖書館 (期刊、書籍) 網絡 (wisenews, youtube) 報章和雜誌 教育局教材套 教育電視 友校筆記 學生表現 -- 玫瑰崗 四分之一的學生仍有進步空間 其他的學生不斷進步 提升凝聚力 對自己有期望 * 教學策略 多元化的學習活動 直接教授式和探索式 照顧學習差異 強調回饋 多參與和實踐 強調多角度思考 教材分享 簡報 工作紙 辯論活動 剪報 專題研習 閱讀文章 測驗卷 / 考試卷 學生表現 --- 香港仔工業 學生來源 部份學生首選報讀體育科 部份學生被安排修讀體育科 表現 部份學生較被動 做習作的動力不足 需擴闊及加強基礎知識的訓練 需明確地給與指示 謝謝! * *

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