员工职业生涯规划与自我管理讲述
员工职业生涯规划与自我管理
主讲人:刘文志
中国人的传统生涯观
为仕成为中国男人普遍的生涯目标,呈现出“非理性化”的心理
现代职业生涯现状、问题
现代职业生涯现状
工作和组织的国际化,劳动和劳动者的商品化
新兴的灵活工作方式:兼职、弹性、临时、应急性、远程……
工作场所的多样性:外地、外国务工
性别和工作之间的平衡
帮助人们作出生涯和工作选择的资料、资源丰富化
生涯问题的特征
安妮·罗伊的职业选择影响因素公式
职业选择=S((eE+bB+cC)+(fF,mM)+(lL+aA)+(pP×gG×tT×iI)
职业生涯相关概念
职业生涯发展理论的演变
职业生涯发展理论——帕森斯的特质因素论
职业生涯发展理论——舒伯的生涯发展阶段理论
唐纳德·舒伯:职业选择部分基于个人的自我概念,个人通过职业选择来寻求自我概念的实现
成长阶段
0-14岁
认知阶段
家庭、学校关键人物影响、认同,发展自我概念
需要和幻想占统治地位
随着对社会和现实的了解,兴趣和能力也变得重要
职业生涯发展的五个阶段
职业生涯发展理论——舒伯的生涯发展阶段理论
阶段任务
职业生涯发展理论——舒伯的生涯发展阶段理论
阶段之间可能有交叉重叠,不完全受年龄的限制,也不存在严格的界限。在个人生涯的不同时期,都可以经历由这五个阶段构成的“小循环”
循环式发展任务
职业生涯发展理论——舒伯的生涯发展阶段理论
生活/生涯彩虹图
练习:画出
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