山东省山师附中2013-2014年度高一上学期期中考试历史附解析.docVIP

2013~2014学年第一学期期中学分认定考试（2013级） 历 史 试 题 本试卷分第Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分，共6页。满分100分。考试用时90分钟。答题前，请务必将班级、姓名和考试号填写（或填涂）在答题卡和答题纸的规定位置。 第Ⅰ卷（必做 共60 分） 注意事项： 1．第Ⅰ卷共30小题。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。 一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意） 1.分封制也称分封制度或封建制，即狭义的“封建”，由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地，属于政治制度范畴。下列历史现象与西周分封制没有内在联系的是 A.“周公……立七十一国” B.山东素称“齐鲁大地” C.“裂都会而为之郡邑” D.“诸侯朝于天子，曰述职” 2.在全国1%人口抽样调查中显示，我国男女人口比例为106.30:100。新生儿性别比例失调，说明重男轻女观念仍然存在。下列关于这种观念形成的历史原因中表述最恰当的是 A.宗法制 B.礼乐制 C.分封制 D.郡县制 3.下列言论不符合中国皇帝制度的是 A.“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣” B.“法令出一” C.“别黑白而定一尊” D.“天下之事无小大皆决于上” 4.秦朝的下列措施能否定商、周时期世卿世禄制度的是 ①郡县制　②三公九卿制　③皇位继承制　④选拔和考察官吏的制度 A.①②④ B.②③ C.②③④ D.①②③④ 5.以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是 秦朝军功授爵制——汉代察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制 A.功绩——考试成绩——品行才学——门第声望 B.考试成绩——功绩——品行才学——门第声望 C.考试成绩——品行才学——门第声望——功绩 D.功绩——品行才学——门第声望——考试成绩 6.下列关于我国古代中央集权制度的表述，不正确的是 A.秦朝的郡县制是官僚政治取代贵族政治的标志 B.唐朝的三省六部制主要强化了中央对地方的管理 C.宋朝从“兵”、“权”、“钱”三方面着手加强了中央集权 D.明朝的内阁始终不是中央一级的法定的决策机构或行政机构 7.明太祖设置殿阁大学士，作为其侍从顾问；康熙帝设南书房(后来发展为军机处)，挑选翰林院学士任职。从中可以看出 A.明清饱学之士享有政治特权 B.明太祖和康熙帝处于危机境地 C.明清皇帝推行重视文人的政策 D.两者都是强化专制皇权的产物 8.下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况 ①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决 ②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理　 ③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾 据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是 A.秦、唐、元 B.汉、宋、明 C.秦、元、清 D.秦、唐、明 9.秦汉的三公九卿制、隋唐的三省六部制、明朝的内阁制和清朝军机处的设置，反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念，那就是 A.制度的完善在于不断的改革 B.强化君主集权是政治变革的主要内容 C.提高政府的办事效率是改革的根本 D.解决好君权与相权的矛盾是国家稳定的基础 10.“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，没有公侯伯子 男。……尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗了。”这个时代是指 A.春秋战国 B.秦代 C.汉代 D.唐宋时期 11.古希腊城邦政体中最为流行的是 A.贵族制和民主制 B.贵族制和君主制 C.贵族制和僭主制 D.寡头制和僭主制 12.英国历史学家约翰·索利说：“如今有个趋势，人民怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指 A.斯巴达 B.雅典 C.罗马共和国 D.罗马帝国 13.恩格斯指出：“他们(古希腊人)的无所不包的才能与活动，给他们保证了在人类历史上为其他任何民族所不能企及的地位。”恩格斯得出这一结论的依据是古希腊人首创了 ①差额选举制　②比例代表制　③元首制　④任期制 A.①②③ B.①②④ C.①③④