山东省师大附中2012-2013年度高二下学期期中考试数学理试题.docVIP

2012-2013学年山东师大附中高二（下）期中数学试卷（理科） 　 一、选择题：本大题共12个小题，每小题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．（4分）（2012?黑龙江）复数z=的共轭复数是（　　） 　 A． 2+i B． 2﹣i C． ﹣1+i D． ﹣1﹣i 考点： 复数代数形式的乘除运算；复数的基本概念． 专题： 计算题． 分析： 利用复数的分子、分母同乘分母的共轭复数，把复数化为a+bi的形式，然后求法共轭复数即可． 解答： 解：复数z====﹣1+i． 所以复数的共轭复数为：﹣1﹣i． 故选D． 点评： 本题考查复数的代数形式的混合运算，复数的基本概念，考查计算能力． 　 2．（4分）（2010?宁波模拟）设复数z满足关系：z+||=2+i，那么z等于（　　） 　 A． ﹣+i B． +i C． ﹣﹣i D． ﹣i 考点： 复数的基本概念；复数代数形式的乘除运算． 专题： 计算题；综合题． 分析： 解法1：设出复数，利用复数相等的条件求解即可； 解法2：利用复数模的性质，移项平方，然后解方程即可； 解法3：考虑选择题的特点，考查选项复数的模，结合题干推出复数z的实部、虚部的符号即可． 解答： 解：法1：设z=a+bi（a，b∈R）由已知a+bi+=2+i 由复数相等可得∴故z=+i 故选B． 法2：由已知可得z=﹣||+i ①取模后平方可得 |z|2=（2﹣|z|）2+1=4﹣4|z|+|z|2+1，所以，代入①得， 故选B． 法3：选择支中的复数的模均为，又， 而方程右边为2+i，它的实部，虚部均为正数，因此复数z的实部，虚部也必须为正， 故选B． 点评： 本题考查复数的基本概念，复数代数形式的乘除运算，复数的模，考查计算能力，判断能力，是基础题． 　 3．（4分）若复数（b∈R）的实部与虚部互为相反数，则b=（　　） 　 A． B． C． D． 2 考点： 复数代数形式的乘除运算；复数的基本概念． 专题： 计算题． 分析： 化简复数为 +，由题意可得 =﹣，由此解得 b的值． 解答： 解：∵复数===+． 由题意可得 =﹣，解得 b=﹣． 故选C． 点评： 本题主要考查复数的基本概念，两个复数代数形式的乘除法，虚数单位i的幂运算性质，属于基础题． 　 4．（4分）﹣=（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 组合及组合数公式． 专题： 计算题． 分析： 展开组合数公式，算出结果后逐一核对四个选项即可得到答案． 解答： 解：﹣=． 故选D． 点评： 本题考查了组合及组合数公式，考查了组合数的性质，是基础题． 　 5．（4分）8名学生和2位老师站成一排合影，2位老师不相邻的排法种数为（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 排列、组合及简单计数问题． 专题： 计算题． 分析： 要求两个教师不相邻，用插空法来解决问题，将所有学生先排列，有A88种排法，再将两位老师插入9个空中，共有A92种排法，根据分步计数原理得到结果． 解答： 解：用插空法解决的排列组合问题， 将所有学生先排列，有A88种排法， 然后将两位老师插入9个空中， 共有A92种排法， ∴一共有A88A92种排法． 故选A． 点评： 本题考查排列组合的实际应用，考查分步计数原理，是一个典型的排列组合问题，对于不相邻的问题，一般采用插空法来解． 　 6．（4分）（2009?辽宁）从5名男医生、4名女医生中选3名医生组成一个医疗小分队，要求其中男、女医生都有，则不同的组队方案共有（　　） 　 A． 70种 B． 80种 C． 100种 D． 140种 考点： 分步乘法计数原理． 分析： 不同的组队方案：选3名医生组成一个医疗小分队，要求其中男、女医生都有，方法共有两类，一是：一男二女，另一类是：两男一女；在每一类中都用分步计数原理解答． 解答： 解：直接法：一男两女，有C51C42=5×6=30种， 两男一女，有C52C41=10×4=40种，共计70种 间接法：任意选取C93=84种，其中都是男医生有C53=10种， 都是女医生有C41=4种，于是符合条件的有84﹣10﹣4=70种． 故选A 点评： 直接法：先分类后分步；间接法：总数中剔除不合要求的方法． 　 7．（4分）f（x）=﹣x2+bln（x+2）在（﹣1，+∞）上单调递减，则b的取值范围是（　　） 　 A． （﹣∞，﹣1） B． （﹣1，+∞） C． （﹣∞，﹣1] D． [﹣1，+∞） 考点： 利用导数研究函数的单调性． 专题： 导数的综合应用． 分析： 求出原函数的定义域，要使原函数在定义域内是单调减函数，则其导函数在定义域内恒小于等于0