山东省平度市2016年高考模拟试题[二]文综历史附解析.docVIP

山东省平度市2016年高考模拟试题[二]文综历史附解析.doc

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山东省平度市2016年高考模拟试题[二]文综历史附解析

2016届山东省青岛市平度市高考模拟(二)文综试题 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共页。满分分,考试用时150分钟。考试结束后,将交回。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在规定的。 注意事项: 1 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。试卷上。 2 第卷共5小题,每小题4分,共10分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。? 分析图表能够说明中国近代 A.外贸出口总量逐年萎缩???????B.出口产品结构渐趋合理 C.传统的手工业逐步解体???????D.民族资本主义发展艰难 30.毛泽东曾说:“两霸,我们总要争取一霸,不能两面作战。”周恩来也说:“这一突破使世界上的国家都愿意跟我们来往了……收获就在这里。”二人讲话围绕的核心问题是 A.“一边倒”外交方针?????B.恢复联合国合法席位 C.中美关系改善??????? D.争取加入世贸组织 31.公元前415年,雅典发生毁坏神像案,迅即被与酒会联系在一起。报案者称,虽然没有目睹神像被毁过程,但以前经常看到阿西比德和他的同伴一起聚饮,其间诸多可疑言行,定为他们所为,结果身为雅典将军的阿西比德及其同伴均判有罪。材料表明在古代雅典城邦 ?A.私人生活空间有限不被社会尊重??B.审判以及判决不注重任何证据? C.法律在具体执行时忽视公权保护??D.集会只能在市政广场公开举行 32.詹姆斯·密尔(James?Mill)和约翰·密尔(John?Stuart?Mill)父子是19世纪英国乃至西方自由主义最重要的代表。两人一致认为,印度社会缺乏演进的能力,需要被英国统治才有前途,并称英国东印度公司是人类有史以来最造福印度人民的政府。这说明了??? A.密尔父子的自由主义者身份为假,实为殖民主义者? B.工业革命推动英国由自由主义向殖民主义阶段过渡? C.工业革命背景下自由主义与殖民主义存在紧密关系?? D.印度实际是英国工业革命和殖民活动的最大受益者 33.19世纪30年代,力主改革的辉格党领袖、英国首相格雷要求国王册封50名改革派贵族进入上议院,以保证改革法案在上议院通过。但持保守态度的国王拒绝了这个请求。于是,辉格党政府集体辞职。这表明在英国政治生活中? A.责任制内阁已经形成????? B.国王拥有否决议会的权力 C.贵族势力逐渐被削弱????? D.改革派与保守派势均力敌? 34.1922年11月,列宁在谈话中强调:“如果有人把继经济力量之后必定出现政治力量这个简单化了的历史唯物主义原理用在我国‘耐普曼’的身上,那么我担心他会大错而特错,甚至会成为许多荒谬町笑的误解的牺牲品。”这里提到的当时俄国出现的“耐普曼”应该指 A.极端的反革命势力和分裂分子????B.新经济政策下的富裕商业者 C.仇视苏俄的一些西方媒体记者????D.坚持正确方向的马克思主义者 35.下面是1973~1975年主要资本主义国家生产与通货膨胀变化表。这种情况促使 A.主要资本主义国家对经济政策作出调整 B.欧美社会保障规模进一步扩大 C.主要资本主义国家对经济的干预加强 D.欧美各国进一步增加关税壁垒 第Ⅱ卷 本卷包括必考题和选考题两部分.第36题-第41题为必考题,每个试题考生都必须做答。第42题-第48题为选考题,考生根据需求做答。 40.(25分)阅读材料,完成下列要求。? 材料一??明代永乐三年(1405)至宣德八年(1433),中国伟大的航海家郑和奉命率领庞大的船队七下西洋,直达非洲东岸沿海国家。郑和所率船队满载瓷器、茶叶、铁器、农具、金银和丝绸等国内产品,去换取亚非各国的象牙、香料、宝石等奇珍。郑和每到一国,就给其国王赠送中国礼物,表明建立友好关系的愿望,同时与各国的商民和平交易。与此同时,亚非许多国家派遣使节入明进行朝贡和贸易。?——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》? 材料二??郑君之初航海,当哥伦布发见亚美利加以前六十余年,当维哥达嘉马发见印度新航路以前七十余年。顾何以哥氏、维氏之绩,能使全世界划然开一新纪元。而郑君之烈,随郑君之没以俱逝。我国民虽稍食其赐,亦几希焉。则哥伦布以后,有无量数之哥伦布,维哥达嘉马以后,有无量数维哥达嘉马,而我则郑和以后,竟无第二之郑和,噫嘻,是岂郑君之罪也!? ——摘自梁启超《祖国大航海家郑和传》? 结合材料一及所学知识,概述郑和下西洋的客观条件。(6分) ? 根据材料一、二并结合所学知识,分析中国明代郑和下西洋与西欧新航路开辟产生的不同结果及其原因。(12分)? 简述今天我们应当如何对待我国的对外交往?(7分) 41.(12分)阅读材料???? 15世纪文艺复兴“古典的东西是无与伦比的” 16世纪宗教改革“基督教并不

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