有理数的混合运算—第一课时.pptVIP

有理数的混合运算—第一课时 联系生活~~~~ ~~~~回答问题 1、请问你每天早上刷牙的过程是这样吗？ 第一步：拿起牙刷 第二步：给牙刷捏上牙膏 第三步：进行洗漱刷牙 第四步：收起牙刷 你会把顺序搞错吗？为什么？ 学习内容： 有理数的混合运算，掌混合运算的顺序，做题时注意各个数前面的符号，细心做题不要漏项。  找不同！！！！ 找不同！！！！ 比不同！！！！！！ 课后作业： 打开课本做习题2.13；第1题、第2题。 授课教师：钟承 异号取 除以一个数 同号取 除法 异号取 同号取 乘法 减去一个数等于 减法 异号取 同号取 加法 计算绝对值 符号 相同的符号 绝对值相加 负 绝对值相乘 绝对值大的符号 绝对值相减 正 正 负 绝对值相除 等于乘以这个数的倒数 加上这个数的相反数 观察一: 问: 1)算式中含有哪几种运算? 2)运算顺序是怎样? 观察二: 3+50 22 ( ) 问:1)算式含有那几种运算? 2)运算顺序是怎样? 乘方运算 乘·除运算 加·减运算 3，不同级运算的运算顺序是先算___　,再算___　,最后算 ____　. 1， 和　　　 叫做第一级运算, 和____叫做第二级运算,已学过的第三级运算是____　 ; 2，同一级运算按照_____　　的顺序进行; 从左至右 4，有括号的先算 _ ____　 再算 _____　 最后 算 _____　 加减 减法 加法 除法 乘法 乘方和今后会学到的开方 乘方 乘除 小括号 中括号 大括号 有理数混合运算的顺序 (1) (2) 它们的运算顺序又如何呢？ 它们的运算顺序又如何呢？ 把带分数化为假分数 把带除法统一为乘法 （先算乘方） （化除为乘） （确定积的符号） （最后做加减法） （再做乘法） 解:原式 = -9 = -9 -50 -1 1) 2) 只需观察,判断，讨论,不用动手计算！ X 改: 改：-32+9=-9+9=0 X 改：2X(-5)2=2X25=50 X 3) 下面是小陈一次课外练习的情况,请指出他的不妥之处: 1) 2) X 改： 改： X (2) 4 -1 -2×[2÷ (-2) ] 3 (1) -2-8×0.5÷ (-2)+(-2) 2） 1） 课堂小结： 理数混合运算的规律： 1．先乘方，再乘除，最后加减； 2．同级运算从左到右按顺序运算； 3．若有括号，先小再中最后大，依次计算。 5，遇到带分数的乘除运算时，先把该分数 化为假分数，再进行运算。 * *