清平乐 村居 ——辛弃疾.pptVIP

清平乐 村居 ——辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼;最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 清平乐 村居 ——辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼;最喜小儿亡赖，溪头 剥莲蓬。 一 我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。 ——《风筝》 练一练：选恰当的词语填空。《起床奏鸣曲》 “叮铃铃！叮铃铃！……”这声音把睡梦中的我惊醒了。（睁开、揉揉）睡意蒙眬的双眼，看到上铺的床板，我不禁清醒了许多。与此同时，只听见在我上铺的张某某“啊”的一声尖叫，原来他的被子已被他（踢、蹬）得“飞流直下三千尺”了。但已经没有时间顾及了，我马上胡乱地套好衣服、鞋子，像逃一样，“飞”到“盆子群”里，（端、抓）起自己的盆子后，又以百米冲刺的速度“飞”到了水池边。 二 老头子把船一撑,来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样. 《芦花荡》 三 第一拳：扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。 第二拳：提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。 第三拳：又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。 小结 一 、准确运用动词，表现动作过程。 二、使用恰当的修辞手法。 练一练 情境一： 　　下晚自习的铃声一响，我迅速站起来，冲出教室，以百米冲刺的速度奔向了寝室…… 课后作业 《感人的一幕》 * * 举手投足，展现精神 动作描写写作指导 方法一：准确运用动词， 表现动作过程。 方法二：使用恰当的修辞手法。