四年级语文上册全册教案(有板书设计)讲述.doc

1?观潮 学习目标： 1．认识7个生字，会写13个生字。 2．有感情地朗读课文，边读边想象，感受钱塘江大潮的壮观。 3．搜集有关钱塘潮的资料，了解大自然的神奇。 学习重难点： 理解生字新词和有感情地朗读课文，感受钱塘江大潮的壮观。 前置作业： 1.自读课文，把课文读通顺，借助字词典联系上下文理解词语意思。（第一课时） 2.边读边批注，从哪些地方感受到钱塘江是天下奇观。（第二课时） 3.积累好词佳句。背诵3、4自然段。（第二课时） 4.收集有关钱塘江大潮的资料。（第一课时） 课时安排：?二课时 教学过程： 第一课时 课前三分钟：汹涌澎湃 势不可挡 气势磅礴 万马奔腾 一、导入新课 二、学习新课。 （一）初读课文，读准字音。 1．同桌对读生字词。 2．抽读生字卡，师正音。 （二）导学课文，理解字词。 1．学习第3自然段，结合句子理解字词，并指导朗读。 ①? 听师朗读第3自然段，勾出带有生字的词语。 ②??读后自我感悟。 ③??理解词语：人声鼎沸?。 ④??总结学法 2．用同样的方法学习4、5自然段中的生字新词（2分钟）。 ①??同学们还有哪些生字新词不能理解？ ②??组内解疑。 3． 同桌互相检查这些生字新词是否都理解了。 4．教师抽查并总结。 （三）析字形，写生字。 1．学生找出难写或易写错的字，大家分析，老师在黑板上板书示范。 2．学生练习，将黑板上的字