山东省济南市长清第一中学大学科技园校区2016-2017年度高一上学期开学考试政治试题无解析.docVIP

山东省济南市长清第一中学大学科技园校区2016-2017学年高一 上学期开学考试政治试题 一、单项选择题 1．劳动产品和商品的最大区别在于 A．耗费劳动时间的多少 B．是否用来交换 C．是否有用 D．产生时间不同 2．下列物品中属于商品的是 ①空气 ②废品 ③商店里过了有效期的蛋糕 ④青菜 ⑤工厂的产品 ⑥买来的玩具 ⑦待售的大米 ⑧买来送人的礼品 ⑨信息服务 A．①③⑤ B．②⑤⑥⑦⑧ C．③⑤⑦ D．⑤⑦⑨ 3．泉水在未开发之前不是商品，开发之后，当作矿泉水出售，则成为商品。在这里，开发之后的泉水之所以是商品，是因为 A．它能满足人们对水的需要 B．泉水开发后，成为用来交换的劳动产品 C．出现了销售泉水的商贩 D．人们不能随意从白然界中得到泉水 4．金银充当货币后，可以与其他一切商品相交换。这表明 A．金银作为货币，就不再是商品 B．金银作为货币，代表着一种社会生产关系 C．金银天然具有作为货币的社会属性 D．金银作为货币，其购买力大小是不变的 5．《管子·山权数（轻重八）》：“汤七年旱，禹五年水，民之无粮有卖子者。汤以庄山之金铸币，而赎民之无粮卖子者：禹以历山之金铸币，而赎民之无粮卖子者。”下列对圣贤发明货币的传说的认识正确的是 A．货币是随着商品的产生而产生的 B．货币是古代圣贤发明创造的 C．货币是商品交换发展的必然结果 D．货币是从商品中分离出来的 6．货币是商品交换长期发展的产物。在偶然的物物交换时期，其交换公式是 A．商品一一货币 B．货币一一商品 C．商品一一商品 D．货币一一货币 7．下列说法中正确的一组是 ①商品和货币是一对孪生兄弟 ②货币是商品交换长期发展的产物 ③货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念 ④先有商品，然后才有赁币 ⑤货币是一种特殊的商品 A．①③⑤ B．①②③ C．②④⑤ D．①②⑤ 8．用货币作为衡量商品价值大小的尺度称为价值尺度，货币能充当这一职能是因为 A．货币和其他商品一样，能够交换商品 B．货币是商品，具有价值 C．货币是商品，具有使用价值 D．货币是商品，能够表现价值 9．价值尺度是货币的基本职能之一，在执行价值尺度职能时，货币是 A．价值不变的特殊商品 B．想象的货币 C．现实的货币 D．一种价值符号 10．纸币是国家发行和强制使用的价值符号，这就是说 ①在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的 ②纸币的面值和每种面值的纸币发行多少是由国家决定的 ③每种面值纸币代表多大价值是由国家决定的 ④国家发行和强制使用是使纸币成为价值符号的前提条件 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 11．某种粮大户购买一辆标价为3万元的农用车，在这一经济活动中，货币执行 的职能，3万元是这辆农用车的 。 A．商品交换的媒介 价值 B．价值尺度 价格 C．流通手段 价格 D．价值尺度和流通手段 价值的货币表现 12．货币的本质是一般等价物，但货币与一般等价物也有着区别，主要表现在 ①货币可以和其他一切商品相交换，而一般等价物只可和部分商品相交换 ②货币固定地表现其他商品的价值，而一般等价物则不固定 ③货币不是商品，而一般商品是商品 ④货币的出现晚于一般等价物 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 13．据《市场报》报道，由于太原市公交车以前经常收到5元、10元的假币，给公交公司造成经济损失，因此该公司拒收5元、10元人民币。对这一做法，下列看法正确的是 ①应该拒收，因为会损害公交公司的利益 ②应该拒收，因为《银行法》规定禁止使用伪造、变造的人民币 ③不应该拒收，因为人民币是由国家发行并强制使用的 ④不应该拒收，因为人民币是我国的货币 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 14．“纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号。”对“使用”应这样理解 A．纸币可以作为世界货币在国际上流通 B．纸币可以作为价值尺度 C．纸币可以作为流通手段 D．纸币可以作为贮藏手段 15．某居民需要买住房却无足够的钱购买，自己在支付给房产商一部分钱的同时，又向银行贷了一部分款，并分期付款。该居民支付给房产商的款和还给银行的货款其职能分别是 A．前者是流通手段，后者是支付手段 B．前者足支付手段，后者是流通手段 C．前者是价值尺度，后者是贮藏手段 D．前者是价值尺度，后者是流通手段 16．在商品流通中所需货币量不变的前提下，货币流通次数与 A．待售商品数量成反比 B．商品价格水平成反比 C．商品价格总额成正比 D．货币本身的价值成正比 17．判断社会经济生活中是否出现通