历社2015保送生卷解剖.docVIP

宁波市2015年普通高中保送生考试指南 （历史与社会·思想品德） 《宁波市2015年普通高中保送生考试指南（历史与社会?思想品德）》根据中华人民共和国教育部制定的《课程标准》、人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书》 （一）考试范围 1．《历史与社会》七年级、八年级、九年级部分内容（详见考试目标）。 2．《思想品德》七年级、八年级、九年级部分内容（详见考试目标）。 3．地方课程《我与宁波》。 4．2014年11月至2015年4月国内外重大时事政治。 （二）考试要求 本考试依据新课程精神，注重与社会实际和学生生活的联系，考查学生对基本知识与技能的掌握情况，特别是运用所学知识分析和解决问题的能力，以培养学生的创新思维及实践能力。考试体现思想性、教育性，突出人文性和综合性，以引导学生树立正确的是非观及价值观。 1．对考试内容掌握程度的要求分三个层次，从低到高分别为：了解、理解、应用，分别以字母a、b、c表示。对三级目标含义的解释如下： a——了解。指对已学知识的再现或再认。包括再现书本知识；辨别事实依据；描述对象的基本特征等。 b——理解。指在了解基础上对有关概念、原理、观点进行转换、解释或推理。包括把握知识的内在逻辑；与已学知识建立联系；进行分析、推断、区分、扩展；举出实例证明；能收集整理信息等。 C——运用。对已学知识有较全面的把握，能把所学知识应用到新情景、新材料、新