3.1金属的化学性质(共3-1课时).pptVIP

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3.1金属的化学性质(共3-1课时)3.1金属的化学性质(共3-1课时)

1、金属有哪些共同的物理性质和化学性质? (1) 物理性质 3、画出钠、镁、铝的原子结构示意图,分析他们的原子结构有什么特点,与金属的化学性质有什么关系? 小结: 一、 金属于非金属的反应 1、钠与氧气的反应 常温 加热 【作业】 1、完成课后习题P53-54 2、3、11 2、同步导学 第一节 金属的化学性质 3.1.2金属与酸和水的反应 铝与氢氧化钠溶液的反应 课堂思考 金属与酸反应规律 结论:金属活动性顺序表中(H)前面的金属与酸反应产生H2。金属越活泼,与酸反应越剧烈。 能与酸反应是活泼和较活泼金属的通性,那么能不能与碱反应呢? 四、化学计算 化学方程式的意义—— 表明了化学反应的粒子数(N)或物质的量(n)之比 每2个氢分子跟1个氧分子反应生成了2个水分子 每2mol氢分子跟1mol氧分子反应生成了2mol水分子 表明了化学反应中各物质之间的质量(m)关系,即各物质之间的质量比 每4份质量的氢气跟32份质量的氧气反应生成36份质量的水 解:设参与反应的O2的质量是x 【牛刀小试】把6.5g Zn 放入足量盐酸中,Zn完全反应。计算: (1)6.5g Zn 的物质的量; (2)参加反应的 HCl 的物质的量; (3) 求出氢气的体积(标准状态下)。 解:(1)Zn 的摩尔质量是65g/mol (2)Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 ↑ 1 2 0.1mol n(HCl) 【牛刀小试】把6.5g Zn 放入足量盐酸中,Zn完全反应。计算: (1)6.5g Zn 的物质的量; (2)参加反应的 HCl 的物质的量; (3) 求出氢气的体积(标准状态下)。 步骤 ①写出有关化学方程式,并标出相关的量 ②把已知量和未知量分别写在化学方程式中有关数值下面,确定对应关系 ③列出关系式进行计算。 【练一练1】有4.6g的金属钠跟水发生反应,钠完全反应,计算: (1)4.6g 钠的物质的量 (2)求生成的氢氧化钠的物质的量 (3)求生成的气体的体积(标准状态下) 【练一练3】 0.2mol Al与500ml的氢氧化钠溶液反应,恰好完全反应。计算: (1)反应消耗了氢氧化钠质量。 (2)反应后生成的H2 的体积 (标准状况下) 【练一练4】 0.2mol Al与500ml的氢氧化钠溶液反应,恰好完全反应。计算: (1)反应消耗了氢氧化钠质量。 (2)反应后生成的H2 的体积(标准状况下) 【作业】 1、完成课后习题P53-54 1、4、5、6、7、8、 9、10 2、同步导学 实验3—4:取2支试管,分别加入几片(用砂纸去掉氧化膜)铝片,然后再分别加入5mL 盐酸和5mL NaOH溶液,观察实验现象。过一段时间后,将点燃的木条分别放在两支加铝的试管口,你看到什么现象? 活动探究: 三、铝与氢氧化钠溶液的反应 2Al+6HCl=2AlCl3+ 3H2 ↑ 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+ 3H2 ↑ 铝既能与强酸反应,又能与强碱反应,是两性金属 探究: 相同质量(或物质的量)的铝,分别与足量的强酸、强碱反应,产生氢气体积比为:________ 1 : 1 偏铝酸钠 总结:金属的化学性质 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑ 2、金属与酸水的反应: 3、金属与碱的反应: 2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3H2 ↑ 2Na+ 2HCl == 2NaCl + H2 ↑ 3Fe + 4H2O(g) === Fe3O4 + 4H2 1、金属与非金属的反应: 4Na + O2 == 2Na2O 2Na + O2== Na2O2 △ 4Al + 3O2 === 2Al2O3 常温或加热 4、金属与盐的反应: 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑ 2NaOH + CuSO4= Cu(OH)2↓+2NaCl 2H2 + O2 == 2H2O 点燃 【热身练习】 由H2和O2反应生成1.8克H2O,求参与反应的O2的质量分别是多少克? 2H2 + O2 == 2H2O 点燃

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