山东省济钢高级中学2017年高三10月质量检测物理试题附解析.docVIP

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山东省济钢高级中学2017年高三10月质量检测物理试题附解析

济钢高中2016—2017学年第一学期高三质量检测 第I卷(选择题,共48分) 一、选择题) 如图所示为一物体沿南北方向(规定向北为正方向)做直线运动的速度﹣时间图象,由图可知(  ) A.0﹣6s内物体的运动方向不变 B.3s末物体的加速度方向发生变化 C.物体所受合外力的方向一直向南 D.物体所受合外力的方向一直向北 一人从雪坡上匀加速下滑,他依次通过a、b、c三个标志旗,已知ab=6m,bc=10m,这人通过ab和bc所用时间都等于2s,则这人过a、b、c三个标志旗的速度分别是(  ) A.va=1m/s,vb=4m/s,vc=7m/s B.va=2m/s,vb=4m/s,vc=6m/s C.va=3m/s,vb=4m/s,vc=5m/s D.va=3m/s,vb=5m/s,vc=7m/s3、如图所示是一种汽车安全带控制装置的示意图.当汽车处于静止或匀速直线运动时,摆锤竖直悬挂,锁棒水平,棘轮可以自由转动,安全带能被拉动.当汽车突然刹车时,摆锤由于惯性绕轴摆动,使得锁棒锁定棘轮的转动,安全带不能被拉动.若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置,汽车的可能运动方向和运动状态是(  ) A.向右行驶、突然刹车 B.向左行驶、突然刹车 C.向左行驶、匀速直线运动 D.向右行驶、匀速直线运动 如图所示,A、B两物体的质量分别为mA、mB,且mAmB,整个系统处于静止状态.滑轮的质量和一切摩擦均不计,如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点,整个系统重新平衡后,物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ变化情况是(  ) A.物体A的高度升高,θ角变大 B.物体A的高度降低,θ角变小 C.物体A的高度升高,θ角不变 D.物体A的高度不变,θ角变小 用一根轻质弹簧竖直悬挂一小球,小球和弹簧的受力如图所示,下列说法正确的是( ) A.F1的施力物体是弹簧 B.F2的反作用力是F3 C.F3的施力物体是 D.F4的反作用力是F1 F作用下向上提升。夹子和木块的质量分别为m、M,夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为f。若木块不滑动,力F的最大值是(  ) A. B. C.-(m+M)g D.+(m+M)g 7、如图所示,A、B、C三球质量均为m,轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连,A、B间固定一个轻杆,B、C间由一轻质细线连接.倾角为θ的光滑斜面固定在地面上,弹簧、轻杆与细线均平行于斜面,开始系统处于静止状态.在细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是(  ) A.A球的受力情况未变,加速度为零 B.C球的加速度沿斜面向下,大小为g C.A、B之间杆的拉力大小为2mgsinθ D.A、B两个小球的加速度均沿斜面向上,大小均为gsinθ科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。下列说法符合历史事实的是 A.亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体才会 B.笛卡儿通过“理想实验”得出结论:运动必具有一定速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去 C.伽利略指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向 D.牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质重150N的光滑球A悬空靠在墙和木块B之间,木块B的重力为1500N,且静止在水平地板上,如图所示,则(  ) A.墙所受压力的大小为N B.木块A对木块B压力的大小为150N C.木块B所受摩擦力大小为N D.水平地板所受的压力为1500N 如图所示,在水平力F作用下,A、B保持静止.若A与B的接触面是水平的,且F0,B两物体的受力(  ) B.A物体一定受4个力的作用 C.B物体可能受沿斜面向上的摩擦力 D.B物体不可能受沿斜面向下的摩擦力 11、如图所示,用轻绳吊一个重为G的小球,欲施一力F使小球在图示位置平衡(θ30°),下列说法正确的是(  ) A.力F最小值为Gsin θ B.若力F与绳拉力大小相等,力F方向与竖直方向必成θ角 C.若力F与G大小相等,力F方向与竖直方向可能成θ角 D.若力F与G大小相等,力F方向与竖直方向可能成2θ角 A.t2时刻,小物块离A处的距离达到最大 B.t2时刻,小物块相对传送带滑动的距离达到最大 C.0~t2时间内,小物块受到的摩擦力方向一直向右 D.0~t3时间内,小物块始终受到大小不变的摩擦力作用 第Ⅱ卷(非选择题,共52分) 二、 13. ① ; ② . (2)图2是研究匀变速直线运动实验中得到的一条纸带,A、B、

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