山东省淄博七中2015年高三上学期期中考试物理试题含解析.docVIP

山东省淄博七中2015届高三上学期期中考试物理试卷 一、选择题（本题10个小题，每小题4分，共40分） 1．（4分）互成角度α（α≠0°α≠180°）的一个匀速直线运动与一个匀变速直线运动的合运动（　　） 　 A． 有可能是直线运动 B． 一定是曲线运动 　 C． 有可能是匀速运动 D． 一定是匀变速运动 考点： 运动的合成和分解．. 专题： 运动的合成和分解专题． 分析： 当合速度的方向与合加速度的方向不在同一条直线上，合运动是 曲线运动，在同一条直线上，做直线运动． 解答： 解：匀速直线运动的加速度为零，匀变速直线运动有加速度，知合加速度的方向沿匀变速直线运动方向，与合速度的方向不在同一条直线上，所以合运动一定是曲线运动．因为加速度不变，所以合运动是匀变速曲线运动．故B、D正确，A、C错误． 故选BD． 点评： 解决本题的关键掌握物体做直线运动还是曲线运动的条件，关键看加速度的方向和速度的方向是否在同一条直线上． 　 2．（4分）随着“神舟6号”的发射成功，中国航天员在轨道舱内停留的时间将增加，体育锻炼成了一个必不可少的环节，下列在地面上正常使用的未经改装的器材最适宜航天员在轨道舱中进行锻炼的是（　　） 　 A． 哑铃 B． 弹簧拉力器 C． 单杠 D． 徒手跑步机 考点： 超重和失重．. 分析： 想弄清楚在超重和失重的状态下哪些器材可以用，必须清楚各个器材的物理原理，看看有没有与重力有关的原因，如果有那么，哪些器材就不能使用． 解答： 解：A、用哑铃锻炼身体主要就是利用哑铃的重力，在轨道舱中哑铃处于完全失重状态，它对人的胳膊没有压力的作用；故A错误； B、弹簧拉力器锻炼的是人肌肉的伸缩和舒张力，与重力无关．故B正确； C、利用单杠锻炼身体需克服自身的重力上升，利用自身的重力下降．在完全失重状态下已没有重力可用；故C错误； D、在轨道舱中人处于失重状态，就算人站在跑步机上，但是脚对跑步机一点压力也没有．根据压力与摩擦力成正比，那么这时脚与跑步机之间没有一点摩擦力．没有摩擦力人将寸步难行．故D错误． 故选：B 点评： 本题的关键是明白各种器材的物理原理．在完全失重的情况下器材的作用还能否发挥，这是一道基础题． 　 3．（4分）如图甲所示，A、B两物体叠放在光滑水平面上，对物体丑施加一水平变力F，F﹣t关系如图乙所示，两物体在变力，作用下由静止开始运动且始终保持相对静止，则（　　） 　 A． t时刻，两物体之间的摩擦力最大 　 B． t时刻，两物体之间的速度方向开始改变 　 C． t﹣2t时间内，两物体之间的摩擦力逐渐增大 　 D． t一2t时间内，物体A所受的摩擦力方向始终与变力F的方向相同 考点： 摩擦力的判断与计算．. 专题： 摩擦力专题． 分析： 先对整体受力分析可知整体的运动状态的变化；再对A分析可知AB间摩擦力的变化；由运动学公式可知速度的变化． 解答： 解：AC、对AB整体分析可知，整体水平方向只受变化的推力作用；由图象可知，合外力先向右减小，然后再向左增大；则由牛顿第二定律可知，整体的加速度先减小再增大； 再对A分析可知A水平方向只受摩擦力；则由牛顿第二定律可知，摩擦力应先减小后增大；t0时刻摩擦力最小；故A错误，C正确； B、因0﹣t0时间内物体做加速运动，t0﹣2t0物体仍沿原方向做减速运动，t0时刻物体的速度方向没有改变，故B错误； D、因两物体一直相对静止，故在运动中加速度相同，而A由摩擦力提供加速度，整体由F提供，故A受到的摩擦力一直与F同向，故D正确； 故选CD． 点评： 本题为连接体问题，此类问题的处理方法一般要先整体再隔离，分别对整体和部分受力分析是解决问题的关键． 　 4．（4分）（2012?江苏模拟）如图，一物体从光滑斜面AB底端A点以初速度v0上滑，沿斜面上升的最大高度为h．下列说法中正确的是（设下列情境中物体从A点上滑的初速度仍为v0）（　　） 　 A． 若把斜面CB部分截去，物体冲过C点后上升的最大高度仍为h 　 B． 若把斜面AB变成曲面AEB，物体沿此曲面上升仍能到达B点 　 C． 若把斜面弯成圆弧形D，物体仍沿圆弧升高h 　 D． 若把斜面从C点以上部分弯成与C点相切的圆弧状，物体上升的最大高度有可能仍为h 考点： 机械能守恒定律；牛顿第二定律；向心力．. 专题： 机械能守恒定律应用专题． 分析： 物体上升过程中轨道的支持力不做功，只有重力做功，机械能守恒；斜抛运动运动最高点，速度不为零；AD轨道最高点，合力充当向心力，速度也不为零． 解答： 解：A、若把斜面CB部分截去，物体冲过C点后做斜抛运动，斜抛运动的最高点有水平分速度，速度不为零，由于物体机械能守恒可知，故不能到达h高处，故A错误； B、若把斜面A