山东省淄博市2016年高三生物三模试卷含解析.docVIP

山东省淄博市2016年高考生物三模试卷(解析版) 　 一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分） 1．细胞内的生物大分子都（　　） A．由C、H、O、N元素组成 B．有催化作用 C．以碳链为基本骨架 D．可携带遗传信息 2．甲、乙、丙分别是细胞在不同浓度溶液中水分子的跨膜运输示意图，以下分析错误的是（　　） A．若甲中细胞为人成熟的红细胞，一段时间后红细胞会胀破 B．若乙中细胞为洋葱表皮细胞，此时细胞内外溶液的渗透压相等 C．若丙中细胞为植物根细胞，此时细胞正在发生质壁分离或复原 D．若某叶肉细胞正处于甲图所示状态，一段时间内细胞体积会变大 3．关于细胞生命历程的叙述，正确的是（　　） A．细胞凋亡不受环境因素的影响 B．人的染色体上本来就存在着与癌有关的基因 C．真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式 D．细胞全能性是指已经分化的细胞才具有的发育成完整个体的潜能 4．下列关于植物激素的叙述，错误的是（　　） A．植物激素只能调节自身细胞的代谢 B．细胞分裂素的主要合成部位是根尖 C．赤霉素能促进种子萌发和果实发育 D．生长素对植物细胞基因组的表达具有调节作用 5．喷乳反射是指当母体乳头受到婴儿吮吸刺激时，神经冲动经传入神经传到下丘脑，引起下丘脑神经分泌细胞合成并由垂体释放催产素，催产素作用于乳腺导管平滑肌，引起乳腺导管的收缩并排出乳汁．下列叙述错误的是（　　） A．该过程的调节方式为神经﹣体液调节 B．喷乳反射的效应器是乳腺导管平滑肌 C．兴奋在反射弧的神经纤维上单向传导 D．催产素的分泌和释放方式与抗利尿激素相似 6．人的镰刀型细胞贫血症是一种常染色体隐性遗传病，患者血红蛋白β肽链第6位上的谷氨酸被缬氨酸所替代．研究发现，携带者（基因型为Bb的个体）不表现镰刀型细胞贫血症状，该个体能同时合成正常和异常的血红蛋白，并对疟疾具有较强的抵抗力．下列叙述正确的是（　　） A．B基因突变为b基因后，基因中嘌呤与嘧啶的比值发生了改变 B．携带者不表现镰刀型细胞贫血症，表明B基因影响了b基因的表达 C．携带者对疟疾具较强抵抗力，表明基因突变的有利和有害是相对的 D．若镰刀型贫血症患者的父母均表现正常，则患者患病是自身基因突变的结果 　 二、解答题（共4小题，满分39分） 7．（9分）在人工智能温室中对番茄进行无土栽培，可大幅度提高番茄产量．请回答下列问题： （1）番茄细胞以　　的方式从培养液中吸收Mg2+，该离子可用于叶绿体中　　的合成． （2）若培养液中缺氧，可通过影响根细胞的　　进而影响植物对无机盐离子的吸收．根细胞对不同无机盐离子的吸收存在差异，这与细胞膜上　　有关． （3）实验发现，番茄种子在萌发的早期阶段CO2的释放量比O2的吸收量高3.4倍．对这一现象最合理的解释是　　． （4）若培养液中含18O的水占10%，在适宜条件下用该培养液对番茄幼苗进行暗培养，一段时间后在幼苗周围的空气中出现放射性．空气中含18O的物质有水蒸气和　　，后者产生于细胞的　　中． 8．（10分）糖皮质激素由肾上腺皮质分泌、具有升高血糖浓度和抑制免疫细胞活性的作用，其分泌过程受下丘脑和垂体的分级调节．请回答下列问题： （1）糖皮质激素具有升高血糖浓度的作用，具有该作用的激素还有　　． （2）在糖皮质激素分泌的分级与反馈调节过程中，作用于垂体的激素有　　．临床上常通过抽血化验来检测内分泌系统的疾病，其原因是腺体所分泌的激素　　． （3）为研究糖皮质激素对免疫细胞活性的抑制作用，某学者进行了如下实验：用LPS（抗原）刺激在体外培养的小鼠B细胞，B细胞通过增殖、分化形成　　；若在培养液中添加一定量的糖皮质激素类药物并重复上述实验，发现B细胞不能进行增殖、且对胸腺嘧啶脱氧核苷酸的利用受到抑制，说明糖皮质激素通过　　而影响了B细胞的增殖．因此，糖皮质激素类药物可用于　　和　　等疾病的临床治疗． 9．（9分）图甲为3种动物种群的存活曲线，图乙为2种动物种群的存活率与种群密度的关系曲线．请回答下列问题： （1）种群是构成生物群落的基本单位，也是繁殖和　　的基本单位．种群密度是种群最基本的数量特征，直接决定种群密度的因素有出生率、死亡率和　　． （2）图甲中，不同类型的存活曲线是生物与环境相适应的一种表现，是长期　　的结果．从种群数量特征角度分析，B型存活曲线可描述为　　． （3）种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布．图乙给出的2个种群，最符合集群分布的是　　，符合集群分布的某鸟类种群，当种群数量　　（填“大于”、“小于”）临界值时，往往会出现种群的灭绝． （4）某群落演替成顶级群落后，生态系统的物质循环和能量流动保持在一个　　的水平，此时生态系统的自我调节能力最大． （5）某草原生态系统经人们几十年的过度放牧等活动，出现