31.鱼游到了纸上.pptVIP

鱼缸　衣裳　栏杆　境界　绣花细致　厂徽　聋哑人 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟 融为一体 咯噔一跳 工笔细描　挥笔速写 泉白如玉　 泉白如玉：泉水像玉石一样晶莹清澈。 赏心悦目：看到美好的景物而心情舒畅愉快。 融为一体：融合在一起。 　 罢 　　聋哑青年长期认真观察，对金鱼非常熟悉，抓住了金鱼的特点，在头脑中形成了准确生动的形象。“先”字点明了“游到纸上”和“游到心里”的因果关系。 　 本文是按? ? 的顺序叙述的。以青年人“特别”的举止为线索。文中采用了?? ??和? ? 的写作方法描写聋哑青年的高超画技。这两个方面反映了聋哑青年的 ?的品质。表达了作者的敬佩之情。 课堂知识反馈： 一、根据课文内容填空。 1、课文通过对青年人的（ ）（ ）（ ）等方面进行了细致的描写，给我们刻画了一位（ ）的青年，他（ ）看得（ ），（ ）画得（ ）。 2、因为游鱼先“游到了（ ）”，所以才“游到了（ ）”。 和这则故事雷同的一个成语故事是（ ）。 二、学习感悟。 在以后的学习和生活中，我也要像聋哑青年大哥哥一样，做一个（ ）的人。 动作 （认真细致、画技高超） （专注、忘我） （坚持不懈） 神态 神态 侧面描写 侧面描写 正面描写 外貌 动作 神态 举止特别 看鱼 画鱼 活灵活现 专注忘我 栩栩如生 纸上 心里 胸有成竹 做事情专注勤奋、一丝不苟， 不轻言放弃、坚持不懈 * * 31.鱼游到了纸上 致 聋 哑 港 裳 壶 徽 聋 课文主要讲了什么事？ 文章主要内容： 作者在（ ）观鱼时，发现了一位（ ） 的青年，他（ ）时非常专心，（ ）时忘记了周围的 一切，把水中的鱼儿画得栩栩 如生。 花港的玉泉 举止特别 看鱼 画鱼 这是一位（ ）的青年。 举止特别 特别在哪？找出句子，用横线画下来 说他“特别”，因为他爱鱼到了 忘我的境界。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 他似乎忘记了时间，也忘记了自己。 他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 一丝不苟 苟：苟且、马虎 形容做事认真、细致，一点儿也不马虎。 工笔画 工笔：中国画的一种画法，特点是用笔工正细致。 速写：在较短的时间内,在现场以简练的手法，把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。 速写 工 笔 速 写 表现了青年的专注与细致 说明了青年画技高超与熟练 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。　 “哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反映的是他自己。　 这是一位（ ）的青年。 勤奋专注、画技高超 “哟，金鱼游到了他的纸上来啦！” “哟,金鱼 游 到了他的纸上来啦！” ( ),像在( )游动一样. 我能理解 “鱼游到了纸上”的意思 游 鱼 一个“ ”字告诉我们青年画的( )像真的那样 游动 聋哑 在纸上( ).这句话是对( )青年所作的 画 赞赏 高超 ( )的最高(