山东省滕州市第三中学2017年高三生物期中复习模拟题[一]附解析.docVIP

山东省滕州市第三中学2017届高三生物期中复习模拟题（一） 1.下列有关植物生命活动的叙述，正确的是（　　） A．细胞核含有DNA，可完成基因的复制和表达 B．叶绿体合成的ATP，可为主动运输提供能量 C．线粒体含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解 D．缺镁时叶片发黄，与正常叶片相比吸收红光和蓝紫光差异显著 2.下面对几种细胞器的说法正确的是 A．所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器 B．①与③之间膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性 C．通过一定的染色技术光学显微镜下可以看到以上五种细胞器 D．①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量3.关于生物或细胞的叙述，正确的是 （ ） A.abcd均在DNA中储存遗传信息B.abcd均能进行需（有）氧呼吸 C.bd均可在叶绿体中合成有机物D.bcd均有纤维素果胶构成的细胞壁 4. A．小分子物质均是通过自由扩散进出细胞 B．协助扩散和自由扩散均不需要消耗能量 C．分泌蛋白通过主动运输的方式排到细胞外 D．抑制细胞呼吸对细胞吸收K+的速率无影响 5.科学家将水稻和番茄分别放在含Ca2+、Mg2+和SiO44+的培养液中培养，一段时间后，培养液中的离子浓度变化情况如图所示．下列分析正确的是（　　） A．水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度与吸水的速度相同B．番茄从培养液中吸收Ca2+，而从体内排出SiO44+C．Ca2+和Mg2+的跨膜运输可以是逆相对含量梯度的D．水稻和番茄对离子吸收的选择性由浓度差决定6.若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，则会明显影响其细胞吸收的物质是( ) A．氧气、甘油 B．脂肪酸、水C．葡萄糖、水 D．钾离子、氨基酸7.下图中的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线，相关叙述正确的是 A，E1是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线 B，E2是酶促反应的活化能，B和D曲线是酶促反应曲线 C，E3是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线 D，E2是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线 8.某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究（均在最适温度下进行），结果如右图所相关分析合理的是(　　)。 A．图一可见呼吸底物为葡萄糖、O2浓度为A时，O2的吸收量等于CO2的释放量 B．图一中DE段CO2的释放量有所下降可能是由于温度抑制了酶的活性 C．图二可见乙品种比甲品种呼吸速率低，且乙品种比甲品种更适于生长在弱光环境中 D．图二中F点时甲的叶肉细胞中消耗ADP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体 9.如图为酶催化反应效率关系图，A→B代表酶催化效率坐标：0到100%，A→C代表温度坐标：0到70 ℃，C→B代表溶液酸碱度坐标：pH＝0.1到pH＝14的范围，分析合理的是 A．JH和HK可以用来体现胃蛋白酶和胰蛋白酶在不同酸碱溶液环境下的反应特点 B．KG线段所代表的酶，其最适温度在EF范围内 C．GK和HK所代表的某酶的催化效率差异，其关键影响因素是温度 D．某酶因为温度改变从JH偏移为JG，那么在AE和EC之间各有一个温度取值 10.下列关于长期储藏农作物种子与储藏蔬菜或水果的异同点的说法，正确的是 相同点 区别 A 降低光合速率 前者需要保水，后者不需要 B 降低呼吸速率 前者需要晒干，后者需要保水 C 降低呼吸速率 前者需要保水，后者不需要 D 升高呼吸速率 前者需要晒干，后者需要保水 11.在真核细胞中，右图所示的生物膜可能是 A.细胞膜或细胞核膜　　　　　 B.叶绿体内膜或液泡膜 C.线粒体内膜或类囊体薄膜　 D.内质网膜或高尔基体膜 12.取生长状态相同两组番茄幼苗，分别置于表中（+表示有，－表示无）所列A、B两种培养液中，在相同的适宜条件下培养，有关叙述不正确的是 A．若干天后发现，两组番茄苗叶片颜色不同，甲组呈绿色，乙组呈黄色 B．提取光合色素时未加碳酸钙，所得滤液颜色可能是黄色 C．实验中，要不断向培养液中通入空气 D．分离光合色素，乙组色素颜色都比甲组的浅 13.如图横轴表示色素种类，纵轴表示光合色素在滤纸条中的扩散速度，下列说法正确的是 A．B．四种色素均溶于乙醇C．四种色素最大的是D．发黄菠菜叶中含量显著减少的是和14.某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置若干组，室温25℃下进行了一系列的实验，对实验过程中装置条件及结果的叙述错误的是（ ） A.若X溶液为CO2缓冲液并给予光照，液滴移动距离可表示净光合作用强度大小 B.若要测真光合强度，需另加设一装置遮光处理，X溶液为NaOH溶液 C.若X溶液为清水并给予光照，光合作用大于细胞呼吸时，液滴右移 D.若X溶液为清水并遮光处理，消耗的底物为脂肪时，液滴左移 15.将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉，下图表示两个