山东省滕州市第二中学新校2017年高三上学期第三周周清检测历史试题含解析.docVIP

山东省滕州市第二中学新校2017年高三上学期第三周周清检测历史试题含解析.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
山东省滕州市第二中学新校2017年高三上学期第三周周清检测历史试题含解析

第I卷(选择题) 一、选择题 1. 王夫之认为“终不离人而别有天,终不离欲而别有理”“随处见人欲,即随处见天理”,“人欲之各得,即天理之不同”。这一主张(???) A.将满足欲望作为顺应“天理”的唯一教条 B.反对“天理”是世界本原思想主张 C.反对“格物致知”的求理方法 D.反对 “存天理,灭人欲”的理学教条 【答案】D 【解析】 试题分析:“随处见人欲,即随处见天理”,“人欲之各得,即天理之不同”可见王夫之肯定人的正常欲望,显然反对 “存天理,灭人欲”的理学教条,故选D。A过于绝对化。BC在题干中没有得到体现。 考点:中国传统文化主流思想的演变· 明清之际的儒学思想·明清批判思潮(王夫之、黄宗羲和顾炎武的思想)。 2. 右图为中国古代著名儒学家朱熹的画像,今年是他诞辰885周年。下列关于他的评述中,不正确的是: A.他是理学的集大成者 B.他提出了“明天理,灭人欲” C.他把儒家的伦理思想概括为“三纲五常” D.他注释的《四书》成为科举考试经典范本 【答案】C 【解析】 试题分析:把儒家的伦理思想概括为“三纲五常”的是汉代儒者董仲舒,故选C。ABD项都是对于朱熹的正确表述。 考点:中国传统文化主流思想的演变· 宋明理学—儒学新发展·程朱理学。 3. 汉宣帝时,有美丽而罕见的大鸟出现在彭城,民间认为这是凤凰降世,是圣明天子在朝的祥瑞。侍中宋翁一却认为,祥瑞不降临在天子所在的首都,却降临在彭城,不值得当作祥瑞。朝中儒生对宋翁一群起攻之,他们反驳说,天下一家,凤凰降临在京城和降临在彭城有什么区别呢?激烈争辩后,宋翁一磕头认输。从这则材料中可以获得的历史认识不包括 A.祥瑞是古代帝王神化自己的一种手段 B.分封制对思想的影响在汉代未能完全消除 C.天下一统的国家观念在汉代逐渐占据上风 D.这番争辩反映了儒家的派系斗争 【答案】D 【解析】 试题分析:“民间认为这是凤凰降世,是圣明天子在朝的祥瑞”可见A认识正确,“祥瑞不降临在天子所在的首都,却降临在彭城,不值得当作祥瑞”可见B认识正确,“天下一家,凤凰降临在京城和降临在彭城有什么区别呢”可见C认识正确,排除ABC。“朝中儒生对宋翁一群起攻之”可见并非儒家的派系斗争,故选D。 考点:中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·儒学成为正统思想(罢黜百家,独尊儒术)。 4. “罢黜百家,独尊儒术”最初其用意只在于确立儒家在官学与朝廷政治中的地位,不许其他学派分沾,而诸子百家,读书人若要研究,尽可自便,只是不能用来猎取功名富贵。但到了19世纪与20世纪之交,梁启超、章太炎等著名学者,共同认定“罢黜百家,独尊儒术”就是禁止诸子百家在社会上流传,是汉武帝在学术文化上采取的专制独裁政策。造成这种解读的主要原因是 A、学人标新立异来提高知名度 B、政治形势对学术研究的干扰 C、史料缺乏造成学者认识不足 D、传统史学界研究方法的局限 【答案】B 【解析】 试题分析:19世纪与20世纪之交,中国面临严重的民族危机,梁启超、章太炎等著名学者力图通过思想革命来挽救民族危亡,因此抨击传统儒家文化,故选B。ACD都脱离当时的特定时代背景。 考点:中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·儒学成为正统思想(罢黜百家,独尊儒术)。 5. 名教与自然的关系问题是魏晋玄学探究的基本问题,经历了“名教出于自然”“越名教而任自然”和“名教即自然”三个阶段。这反映 A.两汉经学仍然是主流思想 B.哲学倾向影响学术思想 C.传统儒学哲学思辨化 D.儒、佛、道三教合一 【答案】B 【解析】 试题分析:“名教”是指以“正名分”为中心的儒家封建礼教,“自然”是指道家学说,魏晋时期围绕“名教”与“自然”的关系展开了论辩。王弼糅老庄思想于儒,认为名教出于自然;嵇康提出了“越名教而任自然”的思想;西晋郭象则认为名教即自然,反映了哲学倾向影响学术思想,故选B。A与题干不符。C应是指宋明理学。题干没有体现佛教思想,排除D。 考点:中国传统文化主流思想的演变·魏晋玄学·名教与自然的关系。 6. 汉武帝接受董仲舒“独尊儒术”的主张,从而抛弃了汉初实行的道家“无为而治”的思想。导致这一变化的主要原因是 A.道家学说导致了汉初的社会动荡 B.董仲舒新儒学适应了政治需要 C.道家学说不利于社会经济的发展 D.汉武帝对儒家学说的信奉推崇 【答案】B 【解析】 试题分析:根据所学,黄老之学使汉初迅速恢复了元气,故A项错误;客观讲董仲舒新儒学适应了汉武帝时期加强中央集权的需要,使儒学成为正统,故B项正确;黄老之学推动了汉初社会稳定、经济发展,故C项错误;汉武帝即位,进一步拓展大一统事业,新儒学适应了汉武帝的需要被采纳,故D项错

您可能关注的文档

文档评论(0)

jdy261842 + 关注
实名认证
文档贡献者

分享好文档!

1亿VIP精品文档

相关文档