3走遍天下书为侣 第二课时.pptVIP

作者选择一本书陪伴自己旅行的原因是什么？ 作者选择一本书旅行的主要原因有两点：一是作者对书有浓厚的感情，把书视为自己的挚友、家园和故地。带上自己最珍爱的东西出行时一件很快乐的事；二是不管看多少遍，总能从一本书中发现新的东西，得到收获，给人以无尽的精神享受 你知道作者采用了哪些写作手法，找出相关的句子读一读。 如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴…… 如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。” 这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？ 你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 作者把（ ）比作（ ）和（ ） 这真像与另一个人同船而行。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历…… 向大家介绍你是怎样读一本自己喜爱的书的，并说说你喜爱它的原因。 布置作业 1、背诵并抄写自己喜欢的段落。 2、抄写生字生词。 * 如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴…… 似乎很难作出选择。 如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。” 一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。 对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！” 你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 作者一遍又一遍读书的方法是： 首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。 1、首先，通过读文章理解故事的内容，揣摩写作目的； 2、续编故事，品读精彩的段落，品味文章的写法； 3、细读某些细节，寻找自己忽略的地方，进而写体会并积累下来。 作者一遍又一遍读书的方法是： 1、读书不要浅尝辄（zhé）止，要从多角度反复读，要在读的同时进行思考，把书中的知识内化成自己的东西。 2、读书只要从不同的角度反复地读，就会常读常新，百读不厌。书读百遍，其义自现，每读一遍书，我们都会收获与上一次不同的体验，寻找到新的发现。 .…… 课文主要讲了作者阐述自己选择一本书陪伴自己走遍天下的理由，提出要善于读书，要常读常新，百读不厌，必有所获。 以书为侣 其乐无穷 走遍天下书为侣 总结全文（8）——书是真正属于自己的伴侣 表明观点， 阐述理由， 介绍方法 （4-7） 方法-- 假设开篇，点明题目(1-3)——以书为侣 --初读感知 --深入研读 --总结积累 原因--常读常新 练习仿写： 一本你喜爱的书就是一位朋友，也 是一处你随时想去的故地。 一本你喜爱的书就是 也是 一本你喜爱的书就是 神奇的书 没有一艘非凡的战舰， 能像一册书, 把我们带到浩瀚的天地。 没有一匹神奇的骏马， 能像一首诗， 带我们领略人世的真谛。 即令你一贫如洗， 也没有任何栅栏能阻挡 你在书的王国遨游的步履。 多么质朴无华的车骑！ 可是它装载了 人类灵魂的全部美丽！ 读了《神奇的书》，谈谈你的体会。 *