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- 2017-03-26 发布于贵州
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4《顶碗少年》一课时.w4《顶碗少年》一课时.w
一课时 学习目标: 1、正确读记“萦绕于心、座无虚席、一摞”等词语。(重点) 2、了解文中的三个省略号省略的内容以及课文的叙述顺序。 3、懂得“失败乃人生之母”的人生哲理。(难点) 自学提示: 1、认真读课文,想一想文中的三个省略号分别省略了哪些内容? 2、本文作者写《顶碗少年》的叙述顺序是怎样的?你从中得到什么启示? (8分钟后比一比谁回答得最准确。) 合作学习提示: 1、与同学交流:本文作者写《顶碗少年》的叙述顺序,从文中的哪些句子可以体现出来? 2、把自己喜欢的地方读给同学听,并说说自己喜欢的原因。 (6分钟后比一比哪一个小组的同学回答得最棒) 读一读 萦绕于心、座无虚席、一摞、 令人惊羡、摇摇晃晃、舒展、 不失风度、不慌不忙、歉疚、 目不转睛、不知所措、肩胛、 当堂检测,巩固练习。 根据课文理解填空。 1、文中三个省略号分别省略的内容是( );( )( ) 。 表演动作变化无穷 前一次相同的表演内容 作者从中受到的启示 2、本文的叙述顺序是作者以( )表演的顺序“第一次( )——第二次( )——第三次( ) 为线索进行描写,最后感悟出, (
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