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初中数学资源网 课件 5.2.2 平行线的判定 （一）课前导学 1. 平行公理：经过直线外一点，___________与这条直线平行. 2. 如果a∥b ,b∥c ，那么______，理由是_____________________________________. 有且仅有一条直线 a∥c 平行于同一条直线的两条直线互相平行 （一）课前导学 3．如图，已知四条直线AB、AC、DE、FG及所标示各角,请回答: ①∠1与∠2是______角； ∠3与∠2是______角； ∠4与∠7是_______角. ④∠2与∠8相等吗？_____. ∠5与∠6互补吗？_____. ⑤ DE和FG平行吗？_____ 同位 同旁内 内错 不相等 不互补 不平行 下面的图片中有平行线吗？ 靠眼睛的感觉可靠吗？？ 而依据平行线的定义，判断两条直线是否没有交点并不具有操作性。 怎么办？ （1）放 （2）靠 （3）推 （4）画 · A A A B P C D （二）课中导学 探究一：观察总结画平行线的画法 观察发现： 在作平行线的过程中，两种工具一静一动，静的直尺是在固定一条直线，而动的三角板在移动中，确保了_____= ____. 而∠2和∠1是直线AB，CD被直线EF截得的一对________. ∠1 ∠2 同位角 2 1 A B C D E F 两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等, 那么这两条直线平行. 简单说成:同位角相等,两直线平行. ∵∠1=∠2(已知) ∴AB//CD(同位角相等,两直线平行) 数学符号 表示： 平行线判定方法1: 归纳 同位角相等，两直线平行. 观察木工用直尺画平行线过程，你能说出用角尺画平行线的道理吗？ 简单应用： 探究二：判定两条直线还有其他方法吗？ （1） 你能用学过的知识，通过内错角或同位角 之间的关系把条件∠2=∠3转化为∠1=∠2，然后用两直线平行判定方法1来说明吗？试一试，写出过程来. 3 2 A B C D E F 两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等, 那么这两条直线平行. 简单说成:内错角相等,两直线平行. ∵∠3=∠2(已知) ∴AB//CD(内错角相等,两直线平行) 数学符号表示： 平行线判定方法2: 归纳 （2）猜想：同旁内角数量上满足什么关系时,两直线平行? 你能利用平行判定方法1或方法2来说明自己的猜想吗？请写出推理过程。 ?解法1： 解法2： …… ? ? ? F 4 2 A B C D E 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补, 那么这两条直线平行. 简单说成:同旁内角互补,两直线平行. ∵∠4+∠2=180° (已知) ∴AB//CD(同旁内角互补,两直线平行) 数学符号表示： 平行线判定方法3: 归纳 平行线的判定有四种方法: 2 1 A B C D E F 3 4 平行线的判定方法1: 同位角相等,两直线平行. 平行线的判定方法2: 内错角相等,两直线平行. 平行线的判定方法3: 同旁内角互补,两直线平行. 平行线的判定方法4: 如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行. a b c 归纳 1.如果∠A＝∠3，那么　 ∥ , （　 ） 2.如果∠2＝∠E，那么　 ∥ ,　　 （　 ） 3.如果∠A+∠ABE＝1800，那么 ∥ ,　 （　　　　 ） 4.如果∠2＝　　，那么DA∥EB （　　　　　　 ） 5.如果∠DBC＋　 ＝1800，那么DB∥EC （　　　　　　 ） A B C D E 1 2 3 AD BE 同位角相等,两直线平行. BD CE 内错角相等,两直线平行. AD BE 同旁内角互补,两直线平行. ∠D 内错角相等,两直线平行. ∠C 同旁内角互补,两直线平行. 反馈练习 快问快答 1、如图,∠1＝∠2,则下列结论正确的是（ ） （A）AD//BC （B）AB//CD （C）AD//EF （D）EF//BC C 应用练习 应用练习 2、如图所示，直线 a 、b 被直线c所截，现给出下列四个条件：①∠1=∠5；②∠1=∠7；③∠2+∠3=180°；④∠4=∠7.其中能说明 ∥ 的条件序号为（ ） A.①② B.①③ C.①④ D.③④ a b A 3、